LENGUAJES
LEE Y SELECCIONA CUENTOS Y POEMAS MEXICANOS A PARTIR DE SUS INTERESES Y GUSTOS,
Y COMPARTE LOS MOTIVOS DE SU ELECCIÓN.
IDENTIFICA LOS ELEMENTOS DE LOS POEMAS Y LOS RECURSOS QUE UTILIZA PARA
EMBELLECER EL LENGUAJE.
RECONOCE LOS TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS, ASÍ COMO SU CLASIFICACIÓN Y LOS
ANALIZA CUENTOS Y POEMAS, Y EXPRESA ORALMENTE SUS INTERPRETACIONES DE ESTOS.
DISTINGUE LAS CARACTERÍSTICAS TANTO DE CUENTOS COMO DE POEMAS.
CREA POEMAS Y CUENTOS EN COLECTIVO A PARTIR DE HISTORIAS PROPIAS, FAMILIARES O
POPULARES.
REFLEXIONA SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LAS CARTAS PERSONALES
ENVIADAS POR CORREO POSTAL. COMPARTE ESTE MEDIO DE COMUNICACIÓN CON AMIGOS
O FAMILIARES.
EXPRESA SENTIMIENTO, IDEAS Y EXPERIENCIAS POR MEDIO DE CARTAS, PENSANDO EN
DESTINATARIAS U DESTINATARIOS ESPECÍFICOS.
ANALIZA CUENTOS Y POEMAS, Y EXPRESA ORALMENTE SUS INTERPRETACIONES DE ESTOS.
INTERCAMBIO CON SUS PARES LOS CUENTOS Y POEMAS QUE MÁS LE GUSTARON Y DISCUTE
SOBRE SU SIGNIFICADO.
CREA POEMAS Y CUENTOS EN COLECTIVO A PARTIR DE HISTORIAS PROPIAS, FAMILIARES O
POPULARES.
PARTICIPA EN DISTINTAS FORMAS DE CONVIVENCIA EN LA FAMILIA, PARA FORTALECER SU
SENTIDO DE PERTENENCIA Y AFECTO.
REFLEXIONA ACERCA DE LAS FORMAS DE SER, PENSAR, ACTUAR Y RELACIONARSE QUE
TIENEN LAS PERSONAS Y LOS FACTORES QUE LAS ORIGINAN PARA PROPICIAR EL
ENTENDIMIENTO MUTUO.
COMPARTE SENSACIONES, EMOCIONES, SENTIMIENTOS E IDEAS, A PARTIR DEL ASOMBRO
GENERADO POR LA INTERACCIÓN CON LA NATURALEZA Y REPRESENTA SU EXPERIENCIA EN
UNA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA.
RECONOCE FORMAS, COLORES, TEXTURAS, SONIDOS Y MOVIMIENTOS ALGUNOS
COMPONENTES DE LA NATURALEZA Y LOS RECREA POR MEDIO DE LOS LENGUAJES
ARTÍSTICOS.
