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OBSERVACION Y ENTREVISTAUnidad 1: Paso 2 - Re, Apuntes de Psicología

Psicologia vfvfdv fv bfvhufvifv cndkcldfov dvovn

Tipo: Apuntes

2019/2020
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Subido el 13/09/2020

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OBSERVACION Y ENTREVISTA
Unidad 1: Paso 2 - Realizar una observación
PRESENTADO POR
RICARDO VARGAS
Grupo: 403011_8
TUTOR:
MARTHA LUZ GOMEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Bogotá, mayo de 2019
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¡Descarga OBSERVACION Y ENTREVISTAUnidad 1: Paso 2 - Re y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

OBSERVACION Y ENTREVISTA

Unidad 1: Paso 2 - Realizar una observación

PRESENTADO POR

RICARDO VARGAS

Grupo: 403011_

TUTOR:

MARTHA LUZ GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

Bogotá, mayo de 2019

INTRODUCCION

Todos sabemos que en las condiciones en las que realicemos nuestro trabajo puede

repercutir fundamentalmente en la eficiencia y rapidez de nuestra actividad.

Detallar y describir las etapas de observación, formulación de objetivos y planteamiento

de hipótesis en el proceso de investigación para comprender la importancia que dichas etapas

tienen para la obtención de resultados satisfactorios en cualquier investigación que se desee llevar

a cabo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Promover el rigor metodológico en el ejercicio investigativo, académico y profesional,

mediante el debate de los desarrollos teóricos y metodológicos de la Psicología.

Facilitar la formulación, el desarrollo y la evaluación de estrategias de intervención

psicoterapéutica rigurosas y sistemáticas para la atención del sufrimiento, las necesidades de

desarrollo psicológico y la solución de problemas psicosociales relevantes, a partir de una actitud

crítica en la apropiación del conocimiento.

REGISTRÓ TABLAS

Relación Observador- Observado (observación Participante, No participante, participación-observación, Autoobservación) Unidad de Análisis ¿Qué Observar? (atributos, conductas, interacciones, productos de conductas) Muestreo ¿Cuándo y/o a quién observar? (muestreo de tiempo, situaciones, sujetos) Lugar de la Observación ¿Dónde observar? (observación en situaciones naturales o en situaciones artificiales) No participante Actitud desafiante y hostil a las recomendaciones impartidas por los entes de control vigilancia Hombres y mujeres mayores de 18 años. Bares de la localidad de Rafael Uribe Unidad de Medidas Técnicas de Registros ¿con que Observar? (registros narrativos, escalas de apreciación, registros de conductas, matrices de interacción, mapas de conductas, diario de campo) Ocurrencia: Se evidencia un alto grado de perdida de voluntad gracias al estado de alicoramiento y esto acompañado de agresividad por algunas de las personas presentes, ya que no eran asertivas cuando se le impartió la indicación dada por los entes de control que realizaban el operativo nocturno. Duración: Dos sábados seguidos el 13-04- 2019 y el 27-04-2019 en los bares de la localidad Rafael Uribe barrio Restrepo, en un tiempo comprendido de 7 horas por cada sábado para un total de 14 horas por los dos días y 1 hora en cada establecimiento visitado. . Frecuencia: Una hora por cada establecimiento de comercio de alto impacto ( Bares) Diario de campo. 13-04-2019 (sábado en la noche) Descripción de la persona: hombres y mujeres mayores de 18 años, algunos con profesiones específicas como abogados, periodistas, administradores de empresas y otros que no tiene ninguna profesión, pero si un oficio como, amas de casa, empleadas de servicios generales, guardas de seguridad entre otros. Escenario: Bares del barrio Restrepo. Actividades: Ingerir licor, hablar de temas varios, bailar. 20-04-2019 (sábado en la noche) Escenario: Bares de la localidad Rafael Uribe (barrio Restrepo).

CONCLUSIONES

La evaluación psicológica es la disciplina de la Psicología científica que explora y analiza

el comportamiento a nivel motor, fisiológico o cognitivo, de un sujeto o un grupo, por medio de

un proceso de toma de decisiones en el que se aplican diferentes dispositivos, tests y técnicas de

medida y evaluación (Fernández-Ballesteros, 1996). Esta evaluación puede tener objetivos

básicos (responder a demandas de descripción, diagnóstico, orientación y selección) u objetivos

aplicados (que responde a demandas de control y cambio).

Por este motivo, si queremos realizar una evaluación psicológica de calidad, los tests se

convierten en una herramienta necesaria, y deben ser sometidos a un proceso riguroso de

construcción y evaluación permanente, para que tengan niveles elevados de validez y fiabilidad.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS