Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Microenseñanza. Lista de cotejo, Guías, Proyectos, Investigaciones de Psicopedagogía

Lista de cotejo para la observación de una clase

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2019/2020

Subido el 29/08/2020

adriana-araceli-lopez
adriana-araceli-lopez 🇲🇽

4

(2)

3 documentos

1 / 1

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
EVALUACIÓN DE LA TÉCNICA EXPOSITIVA
Profesor:______________________________________________________Fecha:_____________
Sección:__________________ Materia:__________________ Grado: ______________
Aspecto a observar Escala de calificación
1 2 3 4 5
1. Preparó el escenario antes de la
sesión.
No lo preparó Dispuso todo
correctamente
2. Realizó inducción. No lo hizo Lo hizo
correctamente
3. Realizó introducción al tema. No lo hizo Lo hizo
correctamente
4. Manifestó conocimiento del tema. Superficial Profundo
5. Presentó ideas Sin orden lógico Muy bien
relacionadas
6. Logró la participación. Nadie participó Todos participaron
7. Atendió las dudas de los
participantes.
No lo hizo Lo hizo
completamente
8. Su estilo, voz y terminología fueron: Inadecuados Adecuados al lugar
y al grupo
9. Su posición corporal a lo largo de la
exposición fue:
Muy rígida Natural y con
soltura
10. El ambiente durante la sesión fue: Tenso Agradable y de
confianza
11. Utilizó el cambio en el canal
sensorial.
No lo hizo Lo hizo
adecuadamente
12. Utilizó adecuadamente el refuerzo. No lo hizo Lo hizo
correctamente
13. Propició un ambiente de entusiasmo
por el aprendizaje.
No lo propició. Lo propició
correctamente
14. Los materiales didácticos que utilizo: No facilitaron el
aprendizaje
Facilitaron el
aprendizaje
15. El material didáctico fue adecuado
para los alumnos.
No fue el adecuado Fue el más
adecuado
16. El material didáctico facilito la
enseñanza del maestro.
No facilito la
enseñanza
La facilitó
totalmente
17. El material didáctico fue atrayente
para los alumnos.
No fue atrayente Fue muy atrayente
18. Interrogó de forma adecuada y con
palabras comprensibles para los
alumnos.
No fue adecuada, ni
comprensible.
Fue adecuada y
comprensible.
19. Su presentación personal fue. Inadecuada Muy adecuada
20. Realizó integración del tema. No lo hizo Lo hizo
correctamente
21. Utilizó estrategia de enseñanza o de
aprendizaje
No lo hizo Lo hizo
correctamente

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Microenseñanza. Lista de cotejo y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Psicopedagogía solo en Docsity!

EVALUACIÓN DE LA TÉCNICA EXPOSITIVA

Profesor:______________________________________________________Fecha:_____________

Sección:__________________ Materia:__________________ Grado: ______________

Aspecto a observar Escala de calificación

1. Preparó el escenario antes de la

sesión. No lo preparó Dispuso todo correctamente

2. Realizó inducción. No lo hizo^ Lo hizo

correctamente

3. Realizó introducción al tema. No lo hizo^ Lo hizo

correctamente

4. Manifestó conocimiento del tema. Superficial^ Profundo

  1. Presentó ideas Sin orden lógico Muy bien relacionadas

6. Logró la participación. Nadie participó Todos participaron

7. Atendió las dudas de los

participantes. No lo hizo Lo hizo completamente

8. Su estilo, voz y terminología fueron: Inadecuados^ Adecuados al lugar

y al grupo

9. Su posición corporal a lo largo de la

exposición fue: Muy rígida Natural y con soltura

10. El ambiente durante la sesión fue: Tenso Agradable y de

confianza

11. Utilizó el cambio en el canal

sensorial. No lo hizo Lo hizo adecuadamente

12. Utilizó adecuadamente el refuerzo. No lo hizo^ Lo hizo

correctamente

  1. Propició un ambiente de entusiasmo por el aprendizaje. No lo propició. Lo propició correctamente

14. Los materiales didácticos que utilizo: No facilitaron el

aprendizaje Facilitaron el aprendizaje

  1. El material didáctico fue adecuado para los alumnos. No fue el adecuado Fue el más adecuado
  2. El material didáctico facilito la enseñanza del maestro. No facilito la enseñanza La facilitó totalmente
  3. El material didáctico fue atrayente para los alumnos. No fue atrayente Fue muy atrayente
  4. Interrogó de forma adecuada y con palabras comprensibles para los alumnos. No fue adecuada, ni comprensible. Fue adecuada y comprensible.
  5. Su presentación personal fue. Inadecuada Muy adecuada
  6. Realizó integración del tema. No lo hizo Lo hizo correctamente
  7. Utilizó estrategia de enseñanza o de aprendizaje No lo hizo Lo hizo correctamente