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Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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Introducción al Análisis Instrumental Guía de Ejercicios
4. Elabora una tabla de las regiones del espectro electromagnético. El Espectro Electromagnético está compuesto por siete diferentes regiones; éstas son (de menor a mayor longitud de onda y/o de mayor a menor energía): los rayos gamma, los rayos X, el ultravioleta, la luz visible, el infrarrojo, las microondas y las ondas de radio. Región del espectro Color Longitud de onda Rayos gamma Violeta 380 - 435 Rayos X Azul 435 - 480 Rayos ultravioleta Azul claro 480 - 490 Rayos ultravioleta Verde - azulado 490 - 500 Rayos ultravioleta Verde 500 - 560 Rayos infrarrojos Verde - amarillo 560 - 580 Microondas Naranja 580 - 595 Radio Rojo carmín 595 - 650 Radio Rojo intenso 650 - 780 11. ¿Qué es un análisis cuantitativo? El análisis cuantitativo se refiere a la determinación de la cantidad de un componente dado que está presente en una muestra. La cantidad puede ser expresada en términos de masa , la concentración, o la abundancia relativa de uno o todos los componentes de una muestra. Aquí están algunos resultados de la muestra de análisis cuantitativo: ● El mineral contiene 42.88% de plata en masa. ● La reacción química produjo 3,22 moles de producto. ● La solución es 0,102 M NaCl. 18. ¿A qué se le conoce como “dispersión de Rayleigh”? Es un fenómeno óptico que se refiere a la dispersión de la luz causada por las moléculas del aire, y se puede ampliar a la dispersión por partículas de hasta aproximadamente una décima
parte de la longitud de onda de la luz. Ocurre cuando la luz viaja por sólidos y líquidos transparentes, pero se ve con mayor frecuencia en los gases, poco antes del amanecer o algo después del atardecer.
26. ¿Cuáles son los tipos de ruido que se producen en el análisis instrumental? Definir y dar ejemplos de cada uno de ellos. Ruido químico: Este proviene de variables incontroladas que afectan a la química del sistema que se analiza. Ejemplos podrían ser: ● Fluctuaciones en la humedad de la muestra. ● Estratificaciones en un sólido o polvo. ● Cambios en la intensidad de la luz que afectan sustancias fotosensibles. ● Cambios de presión o temperatura que afectan el equilibrio. Ruido instrumental: El ruido se asocia a cada componente de una instrumento, es decir, a la fuente, al transductor de entrada, a todos los elementos que procesan la señal y al transductor de salida. Además, el ruido de cada uno de estos componentes puede ser de distintos tipos y provenir de distintas fuentes, como: ● Ruido térmico (o Johnson): Es el ruido resultante del movimiento aleatorio de electrones debido a su agitación térmica. Dicha agitación o movimiento origina periódicamente heterogeneidades de carga, que a su vez crean variaciones de voltaje. ● Ruido de disparo: Se origina siempre que exista una corriente que produzca un movimiento de electrones o de otras partículas cargadas a través de una unión 8p y n, o el vacío para un tubo de vacío. Puede minimizarse reduciendo el ancho de banda de las frecuencias. ● Ruido de parpadeo (o 1/f): Es una señal o proceso con una frecuencia de espectro que cae constantemente a altas frecuencias con un espectro rosa. Frecuencia < 100Hz. Sus causas no se comprenden bien, y su valor es inversamente proporcional a la frecuencia de la señal que se observa. ● Ruido ambiental: Proviene del entorno; cada conductor de un instrumento es una antena potencial que capta radiación electromagnética y la convierte en señal eléctrica. **Radiación electromagnética
Energía Longitud de onda si n = 1.
**42. Calcular el espesor de un filtro de interferencias de primer orden que utiliza una película transparente con un índice de refracción de 1.512 y que permite pasar radiación de 528 nm. (PENDIENTE) Métodos ópticos
disolución? b) ¿Qué concentración daría lugar a una transmitancia del 75% en esa celda? a) Datos: T = 0. Absorbancia de la disolución: A = − log T A = −log (0.50) A = 0. b) Datos: A 1 = 0. b =1 cm C = 1.28 x10−4M A 2 = − log (0.75) Cálculo de la absorbancia molar: Cálculo de A 2 : A 2 = −log (0.75) A 2 = 0. Cálculo de la concentración: