PLANEACION DE LA ACTIVIDAD DE EDUCACION PARA LA SALUD
TEMA: DISPOSICION ADECUADA DE EXCRETAS
Objetivo: Que las personas de la comunidad conozcan la definición y la clasificación y las mejores
recomendaciones del uso adecuado de las letrinas y la fosa séptica
DIRIGIDO A: personas que me acompañan durante la práctica de la universidad iseeech
FECHA: 10/03/2021 DURACION: 15 a 20 min.
CONTENIDO
° Definición
° Clasificación (letrina, fosa séptica)
° Recomendaciones
° Beneficios
TECNICA DIDACTICA: Exposición oral
RECURSO DIDACTICO: Rotafolio
BIBLIOGRAFIA:
Bibliografía
Bruce Lesikar, J. E. (18 de mayo de 1914). Fosa Septica Convencional/Campo de drenaje. Obtenido
de Sistemas individuales para el tratamiento de aguas negras:
http://lubbock.tamu.edu/files/2011/10/2074410-L5234S.pdf
Marquez, B. F. (19 de agosto de 2016). Sistemas individuales de disposicion de excretas. Obtenido
de iagua: https://www.iagua.es/blogs/bettys-farias-marquez/sistemas-individuales-
disposicion-excretas#:~:text=La%20disposici%C3%B3n%20de%20las%20excretas%20debe
%20hacerse%20de%20tal%20forma,de%20contacto%20con%20las%20personas.
Montoya, I. M. (14 de noviembre de 2011). Manejo adecuado de las excretas en situaciones de
emergencias y desastres. Obtenido de Organizacion panamericana de la salud:
http://www.anesapa.org/data/files/honmaese.pdf
DEFINICION:
