Louis Althusser: Bibliografía
(Birmandreis, 1918 - París, 1990) fue un filosofo frances que nació en Argelia y
estudió en la École Normale Supérieure de París, donde llegó a ser profesor de
Filosofía. Está considerado, junto con Lévi-Strauss y Lacan, uno de los
representantes más destacados del estructuralismo francés en lo que se refiere al
análisis de las ciencias humanas, aunque siempre negó estar vinculado a dicha
corriente. Marxista convencido, se propuso hacer una lectura fiel de Karl Marx a
partir de la sistemática estructural, y delimitar una clara distinción entre el
"primer" Marx y el "último" Marx.
Aparatos ideologicos del Estado: Louis Althusser
Althusser junto con Gramsci constituyen uno de los marxistas que son padres teoricos de la
superestructura social. Según su tesis el sistema capitalista no se mantendría por si mismo
unicamente a traves del uso de los aparatos represivos, es decir, de la violencia, la ley, la
represión, la justicia o la carcel sino que requiere por el contrario cierto grado de
convencimiento por parte de las clases subalternas o de las clases bajas, esto se logra a traves
de lo que el denomina aparatos ideologicos del Estado quienes estan conformados por
instituciones religiosas, escolares, familiares, juridicas, politicas, sindicales, de información y
culturales las cuales cumplen la función de transmitir ideologias y dar una visión del mundo,
pero a su vez estas actuan de manera represiva.
La escuela y la transmisición ideologica
Althusser considera que el aparato ideologico del Estado escolar desempena una función
primordial y que el binomio iglesia-familia ha sido sustituido por la alianza escuela-familia.
La escuela coge durante muchos anos a los ninos de diversas edades y clases sociales. Desde
pequenos los ninos son vulnerables al aparato ideologico del estado familiar y escolar ya que
es ahí donde se les ensena los primeros conocimientos y las diversas habilidades. Estas dos
instituciones estan inmersas en la ideología de la clase dominante. Althusser menciona otro
elemento en el que el aparato ideologico del estado escolar tiene una gran importancia, ya que
las personas permanecen en el durante muchisimo tiempo debido a la propia organización de
los grados educativos. De igual forma considera que la función de reproducción del
aparato escolar es de primer orden.
A traves de estos y los formadores o lideres de opinión que hay en cada uno de ellos, es decir,
el padre de familia, el periodista, el cura o sacerdote, lo que hacen es reproducir la ideología
dominante. RECORDEMOS QUE EN ALTHUSSER LA IDEOLOGÍA ES AQUELLO
QUE UNE AL SUJETO IMAGINARIAMENTE CON SUS CONDICIONES
MATERIALES DE EXISTENCIA, ES DECIR, UNA FORMA DE EXPLICACIÓN O
JUSTIFICACIÓN DE PORQUE VIVE COMO VIVE. También es importante en el
autor la gran diferencia que existe entre el Marx Joven y el Marx Viejo. Para Althusser el
Marx Joven era un idealista, un revolucionario, un militante politico. Sin embargo, el último
Marx, el Marx del capital, el Marx Viejo es un sociologo, un economista, un cientifico que
describia adecuadamente los fundamentos de nuestra sociedad capitalista, esto es el
CAPITAL y las contradicciones internas que este sistema conlleva y la consecuente lucha de
clases.
