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las habilidades cognitivas estan descritas en una lista
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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INSTRUCCIONES. Las listas de cotejo son instrumentos de evaluación que sirven como mecanismo de revisión de los aprendizajes, la información que se obtiene con su aplicación puede servir para planificar una intervención, o para mejorar el material educativo o su aplicación. Para niños en edad de 3 años. i. Revisar cada ítem de la lista: Lee detenidamente cada criterio o actividad que se presenta. ii. Marcar con una "X": Si el criterio o actividad se cumple, marca con una X en la casilla correspondiente. Si el criterio o actividad no se cumple, marca con una X en la casilla iii. Evaluación objetiva: Asegúrate de ser objetivo y basado en hechos concretos al momento de marcar cada ítem. No debe basarse en suposiciones o interpretaciones personales. iv. Evaluación objetiva: Asegúrate de ser objetivo y basado en hechos concretos al momento de marcar cada ítem. No debe basarse en suposiciones o interpretaciones personales. v. Interpretación de resultados : Los números de SI en los hitos esperados indican un desarrollo adecuado.
evaluación adicional por parte de un profesional.