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Línea del tiempo vigilancia y desarrollo neurológico, Esquemas y mapas conceptuales de Medicina

Mapa conceptual de una línea de tiempo explicando la vigilancia y desarrollo neurológico de bebés a adolescencia

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2023/2024

Subido el 27/10/2024

dr-jorge-verduzco
dr-jorge-verduzco 🇲🇽

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Desarrollo Neurológico:
Reflejos primitivos: Presencia de reflejos como
el de Moro, succión, búsqueda, y agarre
palmar.
Control motor primitivo: Levanta ligeramente
la cabeza cuando está boca abajo, con
movimientos poco controlados.
Respuesta auditiva y visual: Responde a
sonidos fuertes con sobresaltos, fija
brevemente la mirada en rostros, y sigue
objetos con la vista en distancias cortas.
Vigilancia Neurológica:
Evaluación de reflejos: Verificar la presencia y
simetría de los reflejos primitivos.
Respuesta al estímulo: Observar la reacción a
sonidos y la capacidad de seguir con la
mirada.
Tono muscular: Evaluar la hipertonía o
hipotonía, que pueden ser signos tempranos
de problemas neurológicos.
Desarrollo Neurológico:
Coordinación mano-ojo: Comienza a agarrar
objetos voluntariamente y a transferirlos de
una mano a otra.
Motricidad gruesa: Se da vuelta de la espalda
al abdomen y viceversa.
Lenguaje temprano: Empieza a balbucear
sonidos más complejos, como "ba" o "da".
Vigilancia Neurológica:
Evaluación del agarre voluntario: Observar la
habilidad para tomar objetos y llevarlos a la
boca.
Seguimiento del desarrollo motor grueso:
Evaluar la capacidad para rodar y levantar la
cabeza cuando está boca abajo.
Desarrollo del lenguaje: Observar la emisión
de sonidos y su interacción vocal con los
cuidadores.
Desarrollo Neurológico:
Motricidad gruesa avanzada: Camina solo o
con mínima ayuda y empieza a correr de
manera torpe.
Juego simbólico: Comienza a imitar actividades
simples, como cepillarse el pelo o hablar por
teléfono.
Lenguaje expresivo: Amplía su vocabulario a
unas 5-10 palabras y empieza a identificar
objetos por su nombre.
Vigilancia Neurológica:
Evaluación de la marcha y coordinación:
Observar la estabilidad al caminar y la
capacidad para correr.
Desarrollo del juego simbólico: Evaluar la
imitación de actividades cotidianas como signo
de desarrollo cognitivo.
Desarrollo del lenguaje: Observar la
producción de palabras y la comprensión de
instrucciones.
Desarrollo Neurológico:
Control de la cabeza: Mejora del control de la
cabeza, levantándola hasta 90 grados cuando
está boca abajo.
Desarrollo de la motricidad gruesa: Comienza
a llevarse las manos a la boca y a empujar
hacia arriba con los brazos cuando está en
decúbito prono.
Interacción social: Sonríe socialmente y
responde a la voz de la madre con sonidos y
movimientos.
Vigilancia Neurológica:
Evaluación del control de la cabeza: Se debe
observar si el bebé mantiene la cabeza
erguida cuando está en posición sentada.
Observación de la interacción social: Evaluar la
capacidad del bebé para sonreír socialmente y
emitir sonidos.
Seguimiento visual y auditivo: Continuar
evaluando la capacidad de seguimiento visual
y la respuesta a sonidos.
Desarrollo Neurológico:
Desarrollo de la motricidad fina: Utiliza la pinza
fina para agarrar objetos pequeños (pulgar e
índice).
Motricidad gruesa avanzada: Se sienta sin
apoyo, se pone de pie con ayuda y comienza a
caminar sujetándose a los muebles.
Lenguaje y cognición: Dice palabras simples
como "mamá" o "papá", y responde a
comandos simples como "ven".
Vigilancia Neurológica:
Evaluación de la motricidad fina: Observar la
habilidad para agarrar objetos pequeños con
precisión.
Evaluación de la marcha: Identificar signos de
debilidad muscular o problemas en la
coordinación al pararse o caminar.
Desarrollo del lenguaje y comprensión:
Observar la capacidad para seguir
instrucciones simples y responder
verbalmente.
Desarrollo Neurológico:
Motricidad gruesa: Camina de manera más
estable, empieza a correr con más control y
puede subir escaleras con ayuda.
Motricidad fina avanzada: Construye torres de
2-3 bloques y comienza a usar utensilios para
comer.
Lenguaje y cognición: Comienza a formar
frases de dos palabras y entiende más
comandos complejos.
Vigilancia Neurológica:
Evaluación de la motricidad gruesa y fina:
Observar la coordinación al correr, subir
escaleras y manipular objetos pequeños.
Evaluación del lenguaje: Verificar la capacidad
para formar frases cortas y comprender
instrucciones más complejas.
Interacción social y juego: Observar el interés
en juegos más complejos y la interacción con
otros niños.
0-2 MESES
2-4 MESES
4-6 MESES 12-15 MESES
9-12 MESES 15-18 MESES
Desarrollo Neurológico:
Motricidad gruesa y fina: Sube y baja escaleras
con ayuda, lanza y patea pelotas, y usa una
cuchara y un vaso de manera más eficiente.
Lenguaje expresivo: Expande su vocabulario a
50 palabras o más, y forma frases de 2 a 3
palabras.
Desarrollo cognitivo: Juega con otros niños en
actividades sencillas y empieza a mostrar
habilidades simbólicas más avanzadas.
Vigilancia Neurológica:
Evaluación de la motricidad global: Observar la
capacidad para subir y bajar escaleras, y
coordinar movimientos más complejos.
Desarrollo del lenguaje: Evaluar el aumento
del vocabulario y la formación de frases.
Desarrollo social y emocional: Observar las
interacciones con otros niños y la capacidad
de participar en juegos de simulación.
18-24 MESES
VIGILANCIA Y DESARROLLO EN LOS NIÑOS
VIGILANCIA Y DESARROLLO EN LOS NIÑOS
VIGILANCIA Y DESARROLLO EN LOS NIÑOS
Jorge Verduzco Delgado

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Desarrollo Neurológico: Reflejos primitivos: Presencia de reflejos como el de Moro, succión, búsqueda, y agarre palmar. Control motor primitivo: Levanta ligeramente la cabeza cuando está boca abajo, con movimientos poco controlados. Respuesta auditiva y visual: Responde a sonidos fuertes con sobresaltos, fija brevemente la mirada en rostros, y sigue objetos con la vista en distancias cortas. Vigilancia Neurológica: Evaluación de reflejos: Verificar la presencia y simetría de los reflejos primitivos. Respuesta al estímulo: Observar la reacción a sonidos y la capacidad de seguir con la mirada. Tono muscular: Evaluar la hipertonía o hipotonía, que pueden ser signos tempranos de problemas neurológicos. Desarrollo Neurológico: Coordinación mano-ojo: Comienza a agarrar objetos voluntariamente y a transferirlos de una mano a otra. Motricidad gruesa: Se da vuelta de la espalda al abdomen y viceversa. Lenguaje temprano: Empieza a balbucear sonidos más complejos, como "ba" o "da". Vigilancia Neurológica: Evaluación del agarre voluntario: Observar la habilidad para tomar objetos y llevarlos a la boca. Seguimiento del desarrollo motor grueso: Evaluar la capacidad para rodar y levantar la cabeza cuando está boca abajo. Desarrollo del lenguaje: Observar la emisión de sonidos y su interacción vocal con los cuidadores. Desarrollo Neurológico: Motricidad gruesa avanzada: Camina solo o con mínima ayuda y empieza a correr de manera torpe. Juego simbólico: Comienza a imitar actividades simples, como cepillarse el pelo o hablar por teléfono. Lenguaje expresivo: Amplía su vocabulario a unas 5-10 palabras y empieza a identificar objetos por su nombre. Vigilancia Neurológica: Evaluación de la marcha y coordinación: Observar la estabilidad al caminar y la capacidad para correr. Desarrollo del juego simbólico: Evaluar la imitación de actividades cotidianas como signo de desarrollo cognitivo. Desarrollo del lenguaje: Observar la producción de palabras y la comprensión de instrucciones. Desarrollo Neurológico: Control de la cabeza: Mejora del control de la cabeza, levantándola hasta 90 grados cuando está boca abajo. Desarrollo de la motricidad gruesa: Comienza a llevarse las manos a la boca y a empujar hacia arriba con los brazos cuando está en decúbito prono. Interacción social: Sonríe socialmente y responde a la voz de la madre con sonidos y movimientos. Vigilancia Neurológica: Evaluación del control de la cabeza: Se debe observar si el bebé mantiene la cabeza erguida cuando está en posición sentada. Observación de la interacción social: Evaluar la capacidad del bebé para sonreír socialmente y emitir sonidos. Seguimiento visual y auditivo: Continuar evaluando la capacidad de seguimiento visual y la respuesta a sonidos. Desarrollo Neurológico: Desarrollo de la motricidad fina: Utiliza la pinza fina para agarrar objetos pequeños (pulgar e índice). Motricidad gruesa avanzada: Se sienta sin apoyo, se pone de pie con ayuda y comienza a caminar sujetándose a los muebles. Lenguaje y cognición: Dice palabras simples como "mamá" o "papá", y responde a comandos simples como "ven". Vigilancia Neurológica: Evaluación de la motricidad fina: Observar la habilidad para agarrar objetos pequeños con precisión. Evaluación de la marcha: Identificar signos de debilidad muscular o problemas en la coordinación al pararse o caminar. Desarrollo del lenguaje y comprensión: Observar la capacidad para seguir instrucciones simples y responder verbalmente. Desarrollo Neurológico: Motricidad gruesa: Camina de manera más estable, empieza a correr con más control y puede subir escaleras con ayuda. Motricidad fina avanzada: Construye torres de 2-3 bloques y comienza a usar utensilios para comer. Lenguaje y cognición: Comienza a formar frases de dos palabras y entiende más comandos complejos. Vigilancia Neurológica: Evaluación de la motricidad gruesa y fina: Observar la coordinación al correr, subir escaleras y manipular objetos pequeños. Evaluación del lenguaje: Verificar la capacidad para formar frases cortas y comprender instrucciones más complejas. Interacción social y juego: Observar el interés en juegos más complejos y la interacción con otros niños.

0-2 MESES

2-4 MESES

4-6 MESES 12-15 MESES

9-12 MESES 15-18 MESES

Desarrollo Neurológico: Motricidad gruesa y fina: Sube y baja escaleras con ayuda, lanza y patea pelotas, y usa una cuchara y un vaso de manera más eficiente. Lenguaje expresivo: Expande su vocabulario a 50 palabras o más, y forma frases de 2 a 3 palabras. Desarrollo cognitivo: Juega con otros niños en actividades sencillas y empieza a mostrar habilidades simbólicas más avanzadas. Vigilancia Neurológica: Evaluación de la motricidad global: Observar la capacidad para subir y bajar escaleras, y coordinar movimientos más complejos. Desarrollo del lenguaje: Evaluar el aumento del vocabulario y la formación de frases. Desarrollo social y emocional: Observar las interacciones con otros niños y la capacidad de participar en juegos de simulación.

18-24 MESES

VIGILANCIA Y DESARROLLO EN LOS NIÑOSVIGILANCIA Y DESARROLLO EN LOS NIÑOS VIGILANCIA Y DESARROLLO EN LOS NIÑOS

Jorge Verduzco Delgado