A continuación, repasarás el tema de la tutoría en sus diferentes modalidades.
Modalidades de la tutoría
La tutoría para Docentes y Técnicos Docentes de nuevo ingreso se puede ofrecer en tres
modalidades: presencial, en línea y mixta, en función de las condiciones y características de la
entidad federativa, del Subsistema y del plantel en que se requiera. La finalidad es que todos los
Docentes y Técnicos Docentes de nuevo ingreso cuenten con el acompañamiento de un colega
experimentado que los apoye en su desarrollo profesional” (SEP, CNSPD. 2019. p. 11).
Elementos que comparten las modalidades de tutoría
Todos los docentes reciben el apoyo de un tutor en cualquiera de las modalidades.
Modalidades
En este sentido...
El tutor es un docente con mayor experiencia en el subsistema en el que se desempeñan los
tutorados.
La finalidad de la tutoría es fortalecer las competencias de los docentes o técnicos docentes que se
incorporan al servicio público educativo.
Reconocen la diversidad de las prácticas docentes incluidos los entornos escolares y los contextos
socioculturales en los que se imparten.
La tutoría se sustenta en el precepto de favorecer el análisis y la reflexión sobre los retos propios
de cada docente o técnico docente de nuevo ingreso con fines de mejora, en su condición
particular, evitando juzgar y criticar.
En este sentido
Modalidad presencial
Presencial
Implica la asistencia física del tutor y de los tutorados en las reuniones de trabajo, y la observación
en el aula, así como la comunicación directa y, en caso de considerarlo conveniente, a través de
medios electrónicos.
El tutor atiende de uno a tres docentes o técnicos docentes.
El tutor y los tutorados laboran, en lo posible, en el mismo plantel, o bien, en la misma localidad.
Además, trabajan en el mismo campo disciplinar, disciplina, asignatura o unidad de aprendizaje
curricular.
El tutor atiende, al menos, durante tres horas por semana a cada tutorado, durante los dos años
de desarrollo de la tutoría.
La tutoría se realiza preferentemente en el plantel del tutorado o en los lugares acordados por el
docente tutor, tutorado y la autoridad educativa o el organismo descentralizado correspondiente.
