INTEGRANTES Karla Estefany Perez Chuc Yulissa Córdova Guz, Diapositivas de Enología

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INTEGRANTES:

Karla Estefany Perez Chuc

Yulissa Córdova Guzmán

Lizbeth Del Ángel Del Ángel

UNIDAD 2. RELACIÓN TERAPÉUTICA

MATERIA: SALUD MENTAL Y

ENFERMERÍA

Maestra: Olivia

OBJETIVO DE LA UNIDAD ¿Qué es la relación terapéutica? Es de gran importancia la adquisición de habilidades y actitudes fundamentales a la hora de iniciar una relación de ayuda .es por lo tanto una negociación intersubjetiva en la que a través del discurso que se establece entre terapeuta y paciente se va construyendo el binomio salud- enfermedad. Por lo tanto es considerada como un proceso, método o instrumento, por medio del cual son transmitidos los significados entre personas y grupos. El alumno identificará los componentes de la relación terapéutica enfermera – paciente.

1 DEFINICIÓN INTIMIDAD DEL PACIENTE Y EL RESPETO En primer lugar podemos hablar de intimidad corporal que protege nuestra intimidad física, en segundo lugar existe la intimidad psicológica que abarca los valores y creencias y otros aspectos relaciones con constructos morales, y por último cabe hablar de la confidencialidad de todos aquellos datos relativos a la persona, como serían los datos referidos a la identidad, salud o vida personal y familiar.

RESPETO

El respeto es un valor que permite que el

ser humano pueda reconocer, aceptar,

apreciar y valorar las cualidades del

prójimo y sus derechos. Es decir, el

respeto es el reconocimiento del valor

propio y de los derechos de los seres

humanos y de la sociedad.

A su vez, el respeto es considerado uno

de los valores fundamentales de la

sociedad (es el pilar que la sostiene), ya

que permite que los seres humanos

puedan convivir en armonía.

2.2 HABILIDADES PARA COMUNICACIÓN: VERBAL Y NO VERBAL Conocer la habilidades para una comunicación eficaz y detectar en cada uno las deficiencias de comunicación así como las mejoras que podemos realizar. Las habilidades de comunicación, se refieren a la capacidad para enviar, recibir, elaborar y emitir información, ideas, opiniones y actitudes de primera calidad y orientadas hacia objetivos personales y organizacionales. Objetivos :

COMUNICACIÓN VERBAL Las habilidades de comunicación verbal se refieren tanto a los mensajes orales que se utilizan con mayor frecuencia y tiene lugar en encuentros personales y conversaciones telefónicas, como a los mensajes escritos, que se transmiten con diferentes modalidades (, fax, cartas, boletines, etc.)

HABILIDADES QUE NOS AYUDAN A COMUNICARNOS MEJOR :

1. Gestiona tus sentimientos Emociones que nos vienen de serie : Tristeza Alegría Miedo Enfado Asco Sorpresa.
2. Detecta las emociones de los demás. Es muy importante saber conocer las emociones de los otros, lo que puede ayudarnos a saber cual es el momento adecuado de realizar una petición.
3. Empatiza Es la capacidad para descubrir lo que sientes otros. Las personas que desarrollan esta capacidad obtienen una gran habilidad para comunicarse.
4. No acapares la conversación, La comunicación es un dialogo no un monologo establece empatía mutua.

REFERENCIAS HTTP://WWW.CCA.ORG.MX/CCA/CURSOS/ADMINISTRACION/ARTRA/HABAD/HABA DM/HABCOM_HAD.HTM HTTP://ENMOVIMIENTO.ENFERMERIANAVARRA.COM/LA-INTIMIDAD-DEL-PACIENT E/ HTTPS://TERESAPEREZ.NET/2014/08/11/LA-IMPORTANCIA-DE-LA-RELACION-TER APEUTICA-DE-LA-ENFERMERA-EN-SALUD-MEN HTTPS://WWW.GOOGLE.COM/URL?SA=T&SOURCE=WEB&RCT=J&URL=HTTPS:// WWW.MEDIGRAPHIC.COM/PDFS/ENFNEU/ENE-2012/ENE123D.PDF&VED=2AHUK EWJL_4P047JUAHUPUA0KHSRJC40QFJAJEGQIDRAB&USG=AOVVAW0MJNNFNVZ QR14VUDQUIQE

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA SON GUÍAS, ESTRATEGIAS O LÍNEAS GENERALES DE ACCIÓN QUE PUEDEN SER UTILIZADAS EN LA INTERACCIÓN CON EL PACIENTE, NO SÓLO PARA LA MEMORIZACIÓN MECÁNICA. AL UTILIZARLAS, LA ENFERMERA CONSIDERA EN CADA ACCIÓN EL CONOCIMIENTO Y LA CREATIVIDAD NECESARIOS PARA CADA SITUACIÓN.

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA

• ESCUCHA ACTIVA.
• (^) MOSTRAR EMPATÍA
• (^) COMPARTIR EL HUMOR. •^ COMPARTIR OBSERVACIONES.
  • HACER PREGUNTAS RELEVANTES.
  • CONFRONTACIÓN.

• NO CONTAR TU HISTORIA CUANDO EL OTRO NECESITA HABLARTE.

• NO CONTRA ARGUMENTAR. POR EJEMPLO: EL OTRO DICE “ME SIENTO MAL ” Y

TU RESPONDES “ Y YO TAMBIÉN”.

• NO RECHAZAR LO QUE EL OTRO ESTE SINTIENDO, POR EJEMPLO” NO TE

PREOCUPES, ESO NO ES NADA”.

Mostrar o compartir empatía. La empatía es la capacidad de comprender y aceptar la realidad de otra persona, para percibir correctamente sus sentimientos y para comunicar esta comprensión al otro. Escuchar activamente las emociones de los demás es tratar de “meternos en su pellejo” y entender sus motivos.

COMPARTIR EL HUMOR.

• (^) COMPARTIR HUMOR CREA UNA SENSACIÓN DE COHESIÓN Y AYUDA A DISMINUIR LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN LA CONFUSIÓN DEL CLIENTE.
• (^) PROVEE BIENESTAR, SÉ INTERACTÚA MÁS ABIERTAMENTE.
• (^) BENEFICIOS DEL HUMOR: LOS BENEFICIOS GENERALES DEL HUMOR INCLUIRÍAN EL ALIVIO DEL DOLOR Y EL AUMENTO DE LA CALIDAD DE VIDA EN PACIENTES TERMINALES Y MEJORÍAS EN LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS.

COMPARTIR OBSERVACIONES. ES LA ACCIÓN MEDIANTE LA CUAL CONSIDERAMOS, CON UNA ATENCIÓN SOSTENIDA E INCONDICIONAL DEL PACIENTE, CON EL FIN DE CONOCERLAS MEJOR Y TENIENDO SIEMPRE PRESENTE UN OBJETIVO MUY CONCRETO.

• (^) ESTA TÉCNICA NOS AYUDA A DAR CONFIANZA, PARA MEJORAR LA SALUD DE LA PERSONA.