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Orientación Universidad
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Reglas y ejercicios de conjugación del verbo 'to be' en inglés y español, Esquemas y mapas conceptuales de Ingeniería

En este documento se presentan las reglas de conducta para la clase de inglés ii en el bachillerato tecnológico industrial y de servicios no. 71, donde se detallan las normas para llegar a la clase a tiempo, solicitar permiso para el baño y entrar a la clase, mantener el workbook limpio y ordenado, responder a ejercicios con lápiz y corregir con el borrador, mantener el aula limpia y ordenada, respeter las propiedades, ideas, cultura y tradiciones de los compañeros de clase y prohibir la comida, bebidas, celulares y el uso de celulares en la clase. Además, se detallan los porcentajes de la evaluación final, que consiste en un examen en google classroom (30%), un portafolio (10%) y una estrategia didáctica (10%). Se incluye una lista de verbos irregulares en inglés con su forma infinitiva, pasado simple, participio y equivalente en español. Se realizan ejercicios de conjugación del verbo 'to be' en inglés y su equivalente en español en los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2023/2024

Subido el 12/02/2024

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Centro de Bachillerato Tecnológico
Industrial y de Servicios No. 71
2nd. Semester
English II
Teacher: Ph.D. S. Domenica Pier Di
Costanzo
English Workbook
Name:_________________________
Field of Study:_________________
Classroom: ________
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¡Descarga Reglas y ejercicios de conjugación del verbo 'to be' en inglés y español y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Ingeniería solo en Docsity!

Centro de Bachillerato Tecnológico

Industrial y de Servicios No. 71

nd

. Semester

English II

Teacher: Ph.D. S. Domenica Pier Di

Costanzo

English Workbook

Name:_________________________

Field of Study:_________________

Classroom: ________

1st. Partial Evaluation

CLASS RULES

1) Arrive on time to class.

2) Ask permission for the bathroom in English. May I go to the bathroom?

3) Ask permission to come in in English. Excuse me teacher may I come in?

4) Bring your workbook daily, maintain it neat and tidy.

5) Aswer excercises with pencil, use your eraser to correct.

6) Maintain classroom clean, put your trash inside wastebasket.

7) Respect classmates properties, place and ideas, culture and traditions.

8) No vandalism, no obscene signs, no nicknames.

9) No food, junkfood or drinks are allowed in class activities.

10) The use of cellphone is forbidden inside the classroom.

CONTENIDO VALOR

CONCEPTUAL:

EXAMEN en plataforma Google Classroom 30 %

PROCEDIMENTAL:

PORTAFOLIO (cuadernillo con sellos)

ESTRATEGIA DIDÁCT. (equipo)

ESTRATEG. DIDÁCT. (individual)

ACTITUDINAL:

Conducta, interés, respeto, puntualidad, drills, limpieza y orden en

cuadernillo, etc.

TOTAL 100 %

Get Got Got / Gotten Obtener Give Gave Given Dar Go (Goes) Went Gone Ir Grow Grew Grown Crecer Grind Ground Ground Moler Hang Hung Hung Colgar Have Had Had Haber o Tener Hear Heard Heard Oir Hide Hid Hidden Ocultar Hit Hit Hit Golpear Hold Held Held Agarrar Celebrar Hurt Hurt Hurt Herir Keep Kept Kept Conservar Know Knew Known Saber Conocer Kneel Knelt Knelt Arrodillarse Knit Knit Knit Hacer punto Lay Laid Laid Poner Lead Led Led Conducir Lean Leant Leant Apoyarse Leap Leapt Leapt Brincar Learn Learnt / Learned Learnt / Learned Aprender Leave Left Left Dejar Lend Lent Lent Prestar Let Let Let Permitir Lie Lay Lain Echarse Light Lit Lit Encender Lose Lost Lost Perder Make Made Made Hacer Mean Meant Meant Significar Meet Met Met Encontrar Mistake Mistook Mistaken Equivocar Overcome Overcame Overcome Vencer Pay Paid Paid Pagar Put Put Put Poner Read Read Read Leer Ride Rode Ridden Montar Ring Rang Rung Llamar Rise Rose Risen Levantarse Run Ran Run Correr Say Said Said Decir See Saw Seen Ver Seek Sought Sought Buscar Sell Sold Sold Vender Send Sent Sent Enviar Set Set Set Poner(se) Sew Sewed Sewed / Sewn Coser Shake Shook Shaken Sacudir Shear Shore Shorn Esquilar Shine Shone Shone Brillar Shoot Shot Shot Disparar Show Showed Shown Mostrar Shrink Shrank Shrunk Encogerse Shut Shut Shut Cerrar

Sing Sang Sung Cantar Sink Sank Sunk Hundir Sit Sat Sat Sentarse Sleep Slept Slept Dormir Slide Slid Slid Resbalar Smell Smelt Smelt Oler Sow Sowed Sowed / Sown Sembrar Speak Spoke Spoken Hablar Speed Sped Sped Acelerar Spell Spelt Spelt Deletrear Spend Spent Spent Gastar Spill Spilt / Spilled Spilt / Spilled Derramar Spin Spun Spun Hilar Spit Spat Spat Escupir Split Split Split Hender / partir / rajar Spoil Spoilt / Spoiled Spoilt / Spoiled Estropear Spread Spread Spread Extender Spring Sprang Sprung Saltar Stand Stood Stood Estar en pie Steal Stole Stolen Robar Stick Stuck Stuck Pegar Engomar Sting Stung Stung Picar Stink Stank/Stunk Stunk Apestar Stride Strode Stridden Dar zancadas Strike Struck Struck Golpear Swear Swore Sworn Jurar Sweat Sweat Sweat Sudar Sweep Swept Swept Barrer Swell Swelled Swollen Hinchar Swim Swam Swum Nadar Swing Swung Swung Columpiarse Take Took Taken Coger Teach Taught Taught Enseñar Tear Tore Torn Rasgar Tell Told Told Decir Think Thought Thought Pensar Throw Threw Thrown Arrojar Tirar Thrust Thrust Thrust Introducir Tread Trod Trodden Pisar, holler Understand Understood Understood Entender Undergo Underwent Undergone Sufrir Undertake Undertook Undertaken Emprender Wake Woke Woken Despertarse Wear Wore Worn Llevar puesto Weave Wove Woven Tejer Weep Wept Wept Llorar Wet Wet Wet Mojar Win Won Won Ganar Wind Wound Wound Enrollar Withdraw Withdrew Withdrawn Retirarse Wring Wrung Wrung Torcer Write Wrote Written Escribir

BASE FORM SIMPLE PAST

PAST

PARTICIPLE SPANISH

/d/ sound

Answer Answered /d/ Answered /d/ Responder Arrive Arrived /d/ Arrived /d/ Llegar / Arribar Belong Belonged /d/ Belonged /d/ Pertenecer Change Changed /d/ Changed /d/ Cambiar Clean Cleaned /d/ Cleaned /d/ Limpiar Climb Climbed /d/ Climbed /d/ Escalar Close Closed /d/ Closed /d/ Cerrar Consider Considered /d/ Considered /d/ Considerar Dare Dared /d/ Dared /d/ Retar / Retar Deliver Delivered /d/ Delivered /d/ Entregar Enjoy Enjoyed /d/ Enjoyed /d/ Disfrutar Fill Filled /d/ Filled /d/ Llenar Follow Followed /d/ Followed /d/ Seguir Hurry Hurried /d/ Hurried /d/ Apurar / Darse prisa Learn Learned /d/ Learned /d/ Aprender Listen Listened /d/ Listened /d/ Escuchar Live Lived /d/ Lived /d/ Vivir Love Loved /d/ Loved /d/ Amar Name Named /d/ Named /d/ Nombrar Open Opened /d/ Opened /d/ Abrir Order Ordered /d/ Ordered /d/ Ordenar Plan Planed /d/ Planed /d/ Planear Play Played /d/ Played /d/ Jugar Rain Rained /d/ Rained /d/ Llover Remember Remembered /d/ Remembered /d/ Recordar Show Showed /d/ Showed /d/ Mostrar Stay Stayed /d/ Stayed /d/ Permanecer Study Studied /d/ Studied /d/ Estudiar Travel Traveled /d/ Traveled /d/ Viajar Try Tried /d/ Tried /d/ Intentar /Tratar Turn Turned /d/ Turned /d/ Voltear / Dar vuelta

EXERCISE 1Write the correct form of the verb “to be” is Simple Present for each pronoun or

person. Escribe la forma correcta del verbo “to be” es Presente Simple para cada pronombre o

persona. OPCIONES: is – are – am. Traduce al español los que faltan.

1.- She a nurse. = Ella es enfermera.

2.- They americans. =

3.- It cold. = Está frio.

4.- You beautiful. = _

5.- I from London. =

6.- We tired. = Nosotros estamos cansados.

7.- Emily my sister. =

8.- He on the garden. =

9.- You a good doctor. =

10.- It red. = es rojo.

11.- It interesting. =

12.- We best Friends. =

13.- They on the bus. =

14.- You at the italian restaurant. = _

15.- I your new trainer. = Yo soy tu nuevo entrenador.

La conjugación en tiempo Presente Simple NEGATIVO es la siguiente:

To be Forma Abreviada SER ESTAR I am not I´m not Yo no soy Yo no estoy You are not You aren´t Tu no neres Tu no estas He is not He isn´t Él no es Él no está She is not She isn´t Ella no es Ella no está It is not It isn´t No es (para un objeto, un animal, etc) No está (para un objeto, un animal, etc) We are not We aren´t Nosotr@s no somos Nosotr@s no estamos You are not You aren´t Ustedes no son Ustedes no están They are not They aren´t Ell@s no son Ell@s no están

EXERCISE 2Translate the following negative sentences into spanish. Traduce los siguientes

encunciados en negativo, al español.

1.- I´m not brave.

2.- You aren´t sick.

3.- He isn´t funny.

4.- Robert isn´t my boss.

5.- Sandy isn´t o.k.

6.- She isn´t in my school.

7.- it isn´t cheap.

8.- My family isn´t in California.

9.- We aren´t from Germany.

10.- We aren´t in Holland.

11.- They aren´t hard – working.

12.- My teachers aren´t in the virtual classroom.

“TO BE” SIMPLE PAST

El verbo “to be” que significa SER y ESTAR en español, también tiene su conjugación en

tiempo pasado simple y es la siguiente en español: yo era muy hábil, yo estuve en mi casa, tú

estabas feliz, ella era solidaria, ustedes estaban cansados, ellas eran mis amigas. Estos dos

verbos ERA y ESTABA son el mismo verbo en INGLÉS; el verbo “to be” pero ahora en Pasado

Simple:

Ejemplos:

I was sick yesterday ----- yo estuve enfermo ayer.

She was a lovely grandma ---- ella era una abuelita amorosa.

They were soldiers back then ---- ellos eran soldados hace tiempo.

We were best Friends in kínder garden. ------ nosotros éramos mejores amigos en el kínder.

Last week was very cold, it was horrible for me! ---- la semana pasada estuvo muy fría, estuvo

horrible para mí!

You were shy in the reunion ----- tu estuviste tímida en la reunión.

You were cheerful team ----- ustedes eran un equipo alegre.

Adverbios de Tiempo para el Pasado:

Yesterday Ayer

Last night Anoche

Last week La semana pasada

Last month El mes pasado

Last year El año pasado

Two days ago Hace dos días

Four months ago Hace cuatro meses

Three hours ago Hace tres horas

EXERCISE 3Fill in the blank using WAS – WERE as it corresponds and then translate. Llena

el espacio en blanco con WAS / WERE según corresponda y traduce.

1.- Sophia in the kitchen last night. =

2.- She helpful with her mom. =

3.- Hector and Charlie in Guadalajara last month. =

4.- They enthusiastic and hard – working in the architecture project. =

_

5.- Many years ago the Oklahoma City a small town. =

_

6.- it _ difficult. = _

7.- I shy in kindergartner. =

8.- I in grandma´s house yesterday. =

9.- Silvia, Betsy and I _ at the cafeteria last night. =

10.- We in elementary school 6 years ago. =

EXERCISE 4Write in English, use the vocabulary above. Escribe en inglés correctamente

utiliza el vocabulario de las páginas anteriores.

1.- Mi maestra de inglés estuvo en la universidad hace 15 años.

2.- Mi papá estuvo en Canadá hace 20 años.

3.- Mi hermana Gloria era muy inteligente en la secundaria.

4.- Mi hermano Javier era muy creativo en la primaria.

5.- Nosotros éramos calmados hace tres años.

6.- Ellas estuvieron en casa anoche.

7.- Yo estuve muy molesto ayer.

8.- Estuvo hermosa ---------- (hablo de una obra de teatro)

9.- The movie tickets were sold out.

10.-My grandma´s food was delicious.

11.- The classroom door was closed.

12.- Your keys were on the table.

13.- My puppy was sick last week.

14.- The mountains were covered with snow.

15.- You were very polite, thank you.

16.- Frank´s behavior was unacceptable.

17.- Yesterday was Hillary´s birthday.

18.- The day was hot and humid.

EXERCISE 6  Write 3 sentences about these famous people / monuments of the 21st

Century; use “to be”Simple Present. Greta Thunberg Argentina´s national soccer team Statue of Liberty Salma Hayek Kylian Mbappé Elon Musk

EXERCISE 7Write in English the sentences from the last exercise about 21st^ Century-

Greta Thunberg

Argentina´s national soccer team

Statue of Liberty

Salma Hayek

Kylian Mbappé

Elon Musk

Taylor Swift

Cristiano Ronaldo

EXERCISE 9  Make a symbol a quote or a slogan that represent these famous people or

inventions of the 20th Century. Use colors, markers, etc.

Rosa Parks Henry Ford Neil Armstrong John F. Kennedy The Beatles Personal Computer Antibiotics Amelia Earhart Mother Teresa Pope John Paul II Telephone Television

EXERCISE 10Prepare yourself for a dictation from your teacher.