GUIA N° 2 - COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D. SEDE A - SECUNDARIA JORNADA TARDE
TIPO DE GUÍA:
VIRTUAL
PERIODO:
2
FECHA:
15 de marzo al 23 de abril
GRADO:
UNDÉCIMO
DOCENTE(S):
María Alejandra Acosta
AREA(S):
Educación Artística
ASIGNATURA(S):
Artes
HILO CONDUCTOR:
El arte como espacio de intercambio activo de pensamientos e ideas comunes.
TOPICO GENERADOR:
¿Cómo puedo evidenciar mis impresiones y con ellas mi versión del mundo?
META DE COMPRENSIÓN:
Los estudiantes comprenderán el origen de las vanguardias artísticas de la primera mitad del siglo XX, y su influjo en el arte
posterior a su surgimiento.
DESEMPEÑOS:
Exploratorio: El estudiante desarrollará un ejercicio pictórico en tres tiempos siguiendo las indicaciones entregadas por la
docente.
Guiado: El estudiante comprenderá el texto entregado acerca del IMPRESIONISMO.
ACCIONES DE EVALUACIÓN:
Para llevar a cabo la debida retroalimentación y calificación del ejercicio se tendrá en cuenta: 1. Desarrollo de TRES
imágenes impresionistas por parte del estudiante. El ejercicio debe evidenciar que el estudiante comprendió el estilo
impresionista y logró implementarlo en la concreción de sus imágenes.
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS O
WEBGRAFÍA:
ALCOLEA, G. Santiago., Barral, A., Hernández, P. Jesús. (1997). Historia del Arte volumen 8. La eclosión de la pintura
impresionista. Pág. 161 a 172. Enlace a blog de Artes: https://arts2020jt.blogspot.com/search/label/once Enlace a Canal de
YouTube de la asignatura: https://www.youtube.com/channel/UCEIbbSiFCuk0yXeQM3g8-Og
OBSERVACIONES
GENERALES PARA ENVÍO DE
GUÍAS:
La guía debe estar elaborada en su totalidad. Deben entregarse 3 desarrollos gráficos (PINTURAS) debidamente marcadas
con NOMBRE COMPLETO y CURSO al reverso de los ejercicios. 3 fotografías de los espacios representados. Texto con las
impresiones durante el desarrollo de cada ejercicio. Los ejercicios enviados al correo de ARTES agregando en el asunto del
correo NOMBRE COMPLETO y CURSO al que pertenece el estudiante. El ejercicio debe entregarse DENTRO DE LAS FECHAS
ESTIPULADAS, de lo contrario, NO SERÁ TENIDO EN CUENTA.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
Buen día estudiantes de grado UNDÉCIMO.
En esta oportunidad aprenderemos sobre IMPRESIONISMO. Es recomendable que LEA atentamente TODA la guía antes de llevarla a cabo. Recuerde que de la
comprensión total de la guía dependerá su buen desarrollo.
Tenga en cuenta que usted debe:
1) Leer atentamente TODA la guía antes de desarrollar el ejercicio.
2) Alistar los materiales de trabajo: 3 cartulinas blancas o Durex tamaño 1/8, pinturas (amarillo, azul, rojo, blanco, negro), pincel, trapo (para limpiar el
pincel), vaso con agua (para limpiar el pincel). Opcionalmente: paleta de pintura.
3) Elija una ventana o espacio desde el que pueda observar alguna parte de su barrio. Haga una marca en donde se ubicó para poder posicionarse en
ese mismo lugar en los tres tiempos indicados en la guía.
4) Tome registro fotográfico del espacio a pintar.
5) Realice su pintura. Recuerde que debe hacerlo al ESTILO IMPRESIONISTA, utilizando colores puros, haciendo mezclas directas sobre el formato
(cartulina), realizando pinceladas sueltas, evidenciando el volumen y eliminando los contornos. Fíjese especialmente en cómo actúa la luz sobre los
objetos que está representando.
6) Una vez terminado el ejercicio, anote la fecha y hora en la que ejecutó la pintura. Anote además sus impresiones en torno a lo que estuvo
observando durante el desarrollo de su ejercicio ¿Cómo se manifestó la luz en el espacio y qué efecto tuvo sobre los objetos?, ¿Qué tonalidades usó?
7) Realice el mismo ejercicio en tres días diferentes a horas distintas. No olvide que en cada oportunidad debe seguir las mismas indicaciones.
8) Tome registro fotográfico de sus ejercicios. Este registro debe estar ENFOCADO.
9) Genere un único archivo en PDF con todas las imágenes del desarrollo del ejercicio y envíe la actividad al correo de artes artes.works.jt@gmail.com.
No olvide agregar en el asunto su NOMBRE COMPLETO y el CURSO al que pertenece.
10) Si tiene dudas, diríjase al blog de artes en el que podrá encontrar material de apoyo, o escriba sus preguntas al correo de artes arriba mencionado.
Con el fin de que no omita ninguna actividad de las que debe presentar a continuación, encontrará una lista de chequeo. Una vez terminada la actividad,
agregue un símbolo de verificación o palomita () en la casilla CHECK.
ACTIVIDAD
CHECK
Leí atentamente TODA LA GUÍA y comprendí el texto sugerido.
Alisté el material con el que debo trabajar
Elegí un espacio (ventana, azotea) desde el que puedo observar alguna zona del barrio
Realicé una marca para poder ubicarme en los tres momentos del ejercicio en el mismo espacio
Tomé registro fotográfico de la zona que voy a pintar
Desarrollé la pintura del espacio elegido enfatizando en la observación de la influencia de la luz sobre los objetos representados
Escribí mis impresiones sobre lo observado durante la ejecución del ejercicio
Marqué mi ejercicio en su parte posterior con mi NOMBRE COMPLETO y el grupo al que pertenezco
Repetí los pasos anteriores una vez más en un día y hora diferente al del primer desarrollo del ejercicio
Repetí los pasos anteriores una vez más en un día y hora diferente al del primer y segundo desarrollos del ejercicio
Tomé registro fotográfico de mi ejercicio y generé un único archivo en PDF con TODO el desarrollo del ejercicio
Envié mi archivo al correo de artes con asunto: NOMBRE COMPLETO y CURSO.
