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Edad Motricidad gruesa Motricidad Fina Desarrollo cognitivo Socio afectivo Lenguaje 0 - 1 mes Mueve la cabeza libremente, se mantiene en posición fetal. Hipertonia en miembros e hipotonía en cabeza y tronco Presión palmar Ojos cerrados, los frunce cuando entra la luz, reacciona a ruidos fuertes Preferencia por la interacción con los miembros de la propia especie, sin llegar a establecer diferencias Llanto en forma de comunicación 1 mes En decúbito prono endereza el mentón (ocasionalmente) extensión de miembros inferiores superiores en flexión Logro abrir las manos más fácil mente Ve solo de muy cerca, sigue objetos suavemente por unos segundos. Reacciona a la voz y se tranquiliza Deja de llorar cuando su madre le habla 2 meses Hace movimientos conjuntos de manos y pies, apoyado sobre el antebrazo levanta la cabeza a 45° por unos segundo Intenta alcanzar objetos Voltea ante los sonidos, sigue objetos grandes o de colores vivos en su campo visual Sonrisa social, se arrulla al escuchar la voz. Realiza sonidos gutulares (gorgoritos) 3 meses Control de cuello. En prono Sostienen objetos por instantes. Seguimiento visual por 180° Interacción con las figuras de apego sin Sonríe, sonidos vocálicos (ahhh, gaahh)
movimientos como si nadara Coordinación mano-boca. rechazar a desconocidos. Expresión de rabia, sorpresa y alegría. Llanto más selectivo 4 - 5 meses Medios giros Coordinación ojo-mano- boca. (cuando ve un objeto se lo lleva a la boca) Ve y sigue objetos en distancias variables. Identifica ruidos habituales y gira a la dirección de donde proceden Cuando esta contento grita y balbucea 6 meses Gira de decúbito supino a decúbito prono. Pasa de supino a sedente con ayuda. Presión voluntaria, un objeto en cada mano Explora objetos Todavía tolera a los extraños Sonidos consonantes (r, g, p, b,) 7 meses Gira de decúbito prono a decúbito supino y podrá efectuar el giro completo se sienta apoyando las manos por delante para no caer Inicia pinza entre pulgar y meñique Ve su imagen frente al espejo Comienza a reaccionar negativamente a los extraños Balbucea y hace otros sonidos 8 meses Control de tronco (se sienta sin apoyo) tiene los brazos libres Suelta un objeto para agarrar otro Reclama el juguete preferido Llora si esta lejos de su madre
Trata de correr, sube escaleras bajitas con ayuda sin alternar (pero no las baja) gusta rayar un papel. Construye torres de tres cubos zapatos y calcetines) Puede jugar mucho y se entretiene mucho Señala partes de su cuerpo 2 años Sube y baja escaleras agarrado del barandal. Todavía colocando los pies en cada escalón, corre trepa a un sillon o mueble bajito. Lanza pequeñas pelotas Torre de cubos de varios pisos. Hace rayas y círculos. Comienza mano dominante Ayuda a vestirse y desvestirse. Resuelve problemas por prueba y error. Juega fingiendo rutinas Inicia primeras rabietas. Sigue a su madre por toda la casa. No le gusta compartir con nadie sus juguetes ni su familia Compresión de 250 palabras Dice enunciados cortos. Ejecuta indicaciones sencillas.
años Corre rápido. Salta con los pies juntos si hay un escalón bajito Hace rayas lineales y circulares. Completa un rompecabezas de cinco piezas Come bien con la cuchara, comienza a utilizar el tenedor. Comienza el control de esfínteres anal y vesical No tiene conciencia del peligro Pronuncia más de 100 palabras diferentes repite muchas veces las palabras nuevas. Pregunta ¿Por qué? ¿Quién? ¿Cuándo? Dice los pronombres yo y tu puede cantar le gusta que le lean cuentos 3 años Marcha incluye balanceo de brazos. Sube escaleras alternando. Sujeta el lápiz con el pulgar y los dedos siguientes Se ha alcanzado el control de esfínteres Ya comprende muy bien lo permitido lo que es correcto y lo que no debe Dice su nombre y de muchos objetos a su alrededor. Usa plurales y pronombres
Permanece sobre un pie 3- 4 segundos puede manejar un triciclo hacer lo prohibido o correcto 4 años Marcha más armónica parecida a la del adulto sube y baja escaleras de manera monopodal puede trepar por escaleras de mano Aprende a usar tijeras copia figuras geométricas, dibuja persona de 8 partes. Toma el lápiz de manera correcta Puede vestirse y desvestirse. Come sin ayuda. Comienza a distinguir el ayer y el hoy Le gusta imponer su voluntad. Le gusta disfrazarse. Comparte sus cosas Dice su nombre completo y su edad 5 años Salta sobre ambos pies alternadamente hace maromas, lanzamiento contralateral, tiene fuerza equilibrio y control Corta, pega y traza en forma recta, dibujos con trazos definidos. Alterna el uso de las manos pero la dominante es la que usa con mayor frecuencia abrocha botones Control de esfínteres nocturno Confía en todos. Su mayor temor es no volver a ver a su mamá. Obediente. Comienza a seleccionar a sus amigos. Conversación fluida. Escucha y atiende a lo que se le dice. Sabe el nombre de la mayoría de las cosas a su alrededor 6 años Corre y disminuye su velocidad, atrapa pelota, brinca de Afirmación de la lateralidad, Grafismo regular con Escribe letras o números triángulos o Aumenta sus miedos y temores por muchas cosas. Repite frases que escucha de los adultos u otros niños.
observan Comienza a formar la personalidad Impaciente ante nuevas actividades 9 - 10 años Mas habilidad en los deportes Le gusta las actividades manuales Quiere aprender cosas nuevas Ya no quiere ser mimado. Mas interés por sus amigas que familia. Ha superado casi todos sus temores infantiles. Le gusta la escuela, La música, Los idiomas
