Programa'Analítico.'Licenciatura'en'Arqueología.'
Cuarto'Semestre.'Historia'de'México'II'(Preclásico).'
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Datos del curso:
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Nivel:
Cuarto semestre, exclusiva del programa.
Duración:
48 horas repartidas en 16 semanas.
Horario:
Dos sesiones de 1:30 horas por semana.
Créditos:
7
Clave de la materia:
TM401Arq
Área Curricular:
Teórica-Metodológica.
Tipo de materia:
Obligatoria.
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Introducción.
El curso Historia de México II versa sobre las sociedades prehispánicas en el territorio
actual de la República Mexicana en el Preclásico o Formativo (c. 2000 a.n.e. hasta
200/300 n.e.) durante el cual se constituyeron el área cultural de Mesoamérica y sus
rasgos peculiares en el centro y sur de México mientras en el sector norte del país la
población permaneció al nivel de grupos nómadas de cazadores-recolectores-pescadores.
Durante el segundo milenio a.n.e. se extendió la agricultura (cultivo de maíz, frijol,
calabaza, chile y otras plantas domesticadas) como estrategia básica de la subsistencia
por amplias porciones en el centro, sur y sureste de México así como en el norte de
Centroamérica, lo cual condujo a la sedentarización de los habitantes en asentamientos
permanentes. Con el crecimiento paulatino de la población y de los asentamientos
aldeanos, la continua mejora de los cultivos y su rendimiento cada vez mayor se
desarrollaron a lo largo del Preclásico Medio (c. 1200-600 a.n.e.) las primeras formaciones
sociales complejas o estratificadas (señoríos y pequeños estados prístinos) sobre todo en
el sur y sureste de México y partes aledañas de Guatemala. Como corolarios de una mayor
complejidad socioeconómica emergían los patrones culturales específicamente
mesoamericanos, como la arquitectura monumental de grandes estructuras agrupadas
alrededor de plazas, una producción artesanal especializada (cerámica, escultura,
textiles), sistemas de calendario y escritura así como una religión politeísta sumamente
formalizada en un ceremonialismo ostentativo. Hacia fines de la época, durante el
Preclásico Tardío, surgieron los primeros centros urbanos en las áreas nucleares de
Mesoamérica y comenzaba la expansión de grupos agrícolas mesoamericanos hacia el
norcentro y noroeste de México.
Objetivo general del curso:
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de:
• Familiarizarse con los procesos fundamentales del desarrollo histórico-cultural
ocurridos durante el Formativo en Mesoamérica.
• Entender la importancia de la sedentarización con base en la agricultura de alto
rendimiento y la consolidación de la vida aldeana campesina.
• Examinar la dinámica de la estratificación social incipiente en culturas agrícolas.
• Analizar modelos en torno a la división del trabajo y la especialización profesional.
Historia de México II (Preclásico).
