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INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre de la escuela: Nombre del Docente: Grado y Grupo: Fecha:____________Horario:____________ GUIA DE OBSERVACIÓN 1 CONTEXTO EXTERNO Datos del contexto Observación Nombre de la población: Nº de habitantes: Economía Ubicación geográfica. Características del ambiente. Problemas ambientales Principales productos y servicios que se tienen en la comunidad para generar ingresos: Productos Servicios Nivel económico de la
población Cultura y recreación Tradiciones Espacios de recreación Funcionamiento familiar Estructura familiar. Convivencia. Participación de los padres en la educación Vivienda y servicios públicos (agua, luz, teléfono e internet) Tipo de vivienda. Acceso al agua, luz, alcantarillado, teléfono e internet. Salud y calidad de vida Índice de calidad de vida. Enfermedades físicas. Problemas psicológicos.
- Auditorio
- Medidas sanitarias para controlar COVID.
- Centro de cómputo
- Sala de usos múltiples
- Laboratorio de Inglés
- La biblioteca y su ambiente de estudio
- La limpieza de la escuela primaria, su higiene
- Las condiciones del comedor
- Las áreas deportivas
- Las áreas verdes
- Servicio médico
- La participación de los padres en el centro
- El trabajo del personal de limpieza
- Oficina de la dirección
- Las relaciones entre los alumnos (respeto, etc.)
- El patio
- La opinión que tienen los padres sobre la
escuela primaria
- La organización de la escuela primaria es
- Las actividades extraescolares parecen.
- Los valores que se viven en el contexto escolar GUIA DE OBSERVACIÓN 3
CONTEXTO INTERNO
Datos del contexto Observación Tipos de escuela
Tipo de educación
que imparte.
Modalidad
Modalidad
Espacios físicos:
Tamaño de la
dirección, aulas y
salas.
Comodidad en las
aulas.
Espacios para
recreación y
deporte
Estructura de las
familias del grupo
Economía:
Nivel de estudio de
los padres.
En qué trabajan los
padres (productos o
servicios)
Nivel económico de
las familias
Competencias básicas
Lectura de textos
sencillos.
Redacción de textos
sencillos.
Aritmética básica:
suma, resta,
multiplicación y
división.
Estilos de aprendizaje
Intereses y tiempo libre
Juegos
Deporte (partidos)
Cine y televisión
Redes sociales
(WhatsApp, You
Tube, Facebook)
Arte y cultura
(teatro)
Tecnología
