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Glosario de temas de conceptos relevantes para la gestión escolar primaria, Ejercicios de Gestión Social

Hablar sobre un glosario y sus respuestas

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 17/12/2021

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gonzalo-castillo-8 🇲🇽

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Gestión Educativa Centrada en la Mejora del Aprendizaje
Unidad 2. Tipología, dimensiones, de la gestión educativa y las herramientas para
mejorar la gestión: planeación estratégica y evaluación institucional
Actividad 1. Dimensiones de la gestión
Instrucción:
1) Realiza un glosario que describa los siguientes conceptos referentes a las
tipologías de la gestión.
Gestión estratégica
Gestión institucional
Gestión escolar
Gestión pedagógica
Término Definición
Gestión estratégica
De acuerdo con la SEP (2010) en el Instituto de Enlaces
Educativos (s.f.):
Consiste en las acciones que despliega la institución para
direccionar y planificar el desarrollo escolar, de acuerdo con
una visión y misión precisas, compartidas por todos los
miembros de la comunidad escolar; considera la capacidad
para definir la filosofía, los valores y los objetivos de la
institución, y para orientar las acciones de los distintos actores
hacia el logro de tales objetivos. Además, toma en cuenta la
capacidad para proyectar la institución a largo plazo y para
desplegar los mecanismos que permitan alinear a los actores
escolares y los recursos para el logro de esa visión. (p.17)
Gestión
institucional
Según la Secretaría de Educación Pública (2009):
Es un proceso que ayuda a una buena conducción de los
proyectos y del conjunto de acciones relacionadas entre sí, que
emprenden las administraciones para promover y posibilitar la
consecución de la intencionalidad pedagógica en, con y para la
acción educativa. (p.46)
Gestión escolar
De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (2001) en
la Secretaría de Educación Pública (2009):
Es el ámbito de la cultura organizacional, conformada por
directivos, el equipo docente, las normas, las instancias de
decisión y los actores y factores que están relacionados con la
‘forma’ peculiar de hacer las cosas en la escuela, el
entendimiento de sus objetivos e identidad como colectivo, la
manera como se logra estructurar el ambiente de aprendizaje y
los nexos con la comunidad donde se ubica. (p. 48)
Según Batista (2001) en la Secretaría de Educación Pública
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Gestión Educativa Centrada en la Mejora del Aprendizaje Unidad 2. Tipología, dimensiones, de la gestión educativa y las herramientas para mejorar la gestión: planeación estratégica y evaluación institucional Actividad 1. Dimensiones de la gestión Instrucción:

  1. Realiza un glosario que describa los siguientes conceptos referentes a las tipologías de la gestión.  Gestión estratégica  Gestión institucional  Gestión escolar  Gestión pedagógica Término Definición Gestión estratégica De acuerdo con la SEP (2010) en el Instituto de Enlaces Educativos (s.f.): Consiste en las acciones que despliega la institución para direccionar y planificar el desarrollo escolar, de acuerdo con una visión y misión precisas, compartidas por todos los miembros de la comunidad escolar; considera la capacidad para definir la filosofía, los valores y los objetivos de la institución, y para orientar las acciones de los distintos actores hacia el logro de tales objetivos. Además, toma en cuenta la capacidad para proyectar la institución a largo plazo y para desplegar los mecanismos que permitan alinear a los actores escolares y los recursos para el logro de esa visión. (p.17) Gestión institucional Según la Secretaría de Educación Pública (2009): Es un proceso que ayuda a una buena conducción de los proyectos y del conjunto de acciones relacionadas entre sí, que emprenden las administraciones para promover y posibilitar la consecución de la intencionalidad pedagógica en, con y para la acción educativa. (p.46) Gestión escolar De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (2001) en la Secretaría de Educación Pública (2009): Es el ámbito de la cultura organizacional, conformada por directivos, el equipo docente, las normas, las instancias de decisión y los actores y factores que están relacionados con la ‘forma’ peculiar de hacer las cosas en la escuela, el entendimiento de sus objetivos e identidad como colectivo, la manera como se logra estructurar el ambiente de aprendizaje y los nexos con la comunidad donde se ubica. (p. 48) Según Batista (2001) en la Secretaría de Educación Pública

Gestión pedagógica

Es el quehacer coordinado de acciones y recursos para potenciar el proceso pedagógico y didáctico que realizan los profesores en colectivo, para direccionar su práctica al cumplimiento de los propósitos educativos. Entonces la práctica docente se convierte en una gestión para el aprendizaje. (p.48) Referencias Instituto de Enlaces Educativos. (s.f.). Introducción a la Gestión Educativa Estratégica. Recuperado el 17 de octubre de 2021 en https://www.enlace.edu.mx/web/documentos/LIDERAZGO.pdf Secretaría de Educación Pública. (2009). Modelo de Gestión Educativa Estratégica. Programa Escuelas de Calidad. Ciudad de México, México: a Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica. 2) Respecto al concepto de gestión educativa-estratégica realizar una infografía breve de una sola slide, que contenga su concepto y principales características.