SE-S2-A1-S (C): Cuadro comparativo. Las glándulas que forman el sistema endócrino
● En la columna (a) se encuentran señalados los órganos endocrinos que se desarrollarán.
● En las columnas (b) y (c) elabora un dibujo que represente y señale las estructuras más relevantes del desarrollo embriológico
y la anatomía de las glándulas.
● En la (d) enlista los nombres de los grupos celulares capaces de producir hormonas que correspondan a cada órgano
endocrino.
● En la columna (e) menciona las hormonas con función liberadora o estimuladora que produce cada grupo celular enlistado
en la columna (d), según corresponda.
● En la columna (f) registra las hormonas con función inhibidora que produce cada grupo celular enlistado en la columna (d),
según corresponda.
● En la columna (g) escribe los órganos sobre los que actúan las hormonas enlistadas en las columnas (e) y (f).
● En la columna (h) anota la hormona efectora que producen los órganos blancos señalados en la columna (g).
● En la columna (i) describe la función de las hormonas mencionadas en la columna (h).
●
Órganos
endócrinos
Dibujo que represente y
señale las estructuras más
relevantes del Desarrollo
embriológico
Dibujo que represente y
señale las estructuras
más relevantes de la
Anatomía
Enlista los
nombres de los
grupos celulares
capaces de
producir
hormonas que
correspondan a
cada órgano
endocrino.
Menciona
las
hormonas
con función
liberadora o
estimulador
a que
produce
cada grupo
celular
enlistado en
la columna
(d), según
corresponda
.
Registra las
hormonas con
función
inhibidora que
produce cada
grupo celular
enlistado en la
columna (d),
según
corresponda
Escribe los
órganos sobre
los que actúan
las hormonas
enlistadas en las
columnas (e) y
(f).
Describe la
función de las
hormonas
mencionadas en
la columna (h).
