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Funciones ejecutivas, memoria, percepción, atención, ejercicios
Tipo: Resúmenes
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¡No te pierdas las partes importantes!
La memoria es uno de los procesos básicos en el desarrollo del lenguaje y cognición por lo que me pareció oportuno crear este cuadernillo que esta diseñado para trabajarlo tanto en niños como en adultos. Encontraran laminas a colores, reales y también a blanco y negro. Las laminas pretenden trabajar memoria tanto visual como auditiva (icónica y econica), las alteraciones que se pueden presentar mas comúnmente es en TDAH, retardos de lenguaje Afásico, TEA, Afasias, Alzheimer y demencias seniles. Como siempre les agradezco su apoyo y éxito en todo lo que se propongan!!!
Observa las imágenes por 30 segundos. cúbrelas y dibújalas en la parte de abajo
Observa las imágenes por 30 segundos. cúbrelas y dibújalas en la parte de abajo
Observa las imágenes por 30 segundos. cúbrelas y dibújalas en la parte de abajo
Observa las imágenes por 45 segundos. cúbrelas y dibújalas en la parte de abajo
Observa las imágenes por 45 segundos. cúbrelas y dibújalas en la parte de abajo
gato sandia moneda mochila boca Observa las palabras por 30 segundos. cúbrelas y escribelas en la parte de abajo
casa estufa guantes carro escuela Observa las palabras por 30 segundos. cúbrelas y escribelas en la parte de abajo
zapato puerta plato plátano botón niña Observa las palabras por 30 segundos. cúbrelas y escribelas en la parte de abajo
árbol televisión sillón lápiz teléfono muñeca oveja Observa las palabras por 45 segundos. cúbrelas y escribelas en la parte de abajo
Escucha las oraciones y repítelas (memoria auditiva)
Observa los dibujos por 45 segundos mientras repites su nombre. Voltea la hoja y menciona que había. (memoria visual, verbal)
Observa los dibujos por 60 segundos mientras repites su nombre. Voltea la hoja y menciona que había. (memoria visual, verbal)