Ficha 1
LA ENSEÑANZA, LA ÉTICA Y LA EDUCACIÓN
MORALES – DAVID CARR
1. Es el rol del maestro en la enseñanza, la ética y la moral en la
educación.
Aquellos con autoridad privilegiada para el cultivo de las virtudes y
valores morales adecuados.
Los maestros deben de tener un rol legítimo en la formación de la
moral y de los valores de los jóvenes.
Entendido como alguien que debe adoctrinar a los demás en un modo
de vida o de conducta en particular.
Se toma al maestro como transmisor de la moral y de los valores.
2. Es el enfoque capitalista (consumismo, comercios) que
presenta sobre el criterio de mercado en la educación.
Puede que cierta separación entre la enseñanza y la educación no
solo haya inspirado las propuestas radicales modernas de
reestructurar el sistema educativo en términos de redes no
institucionales de aprendizaje, sino también concepciones más
recientes del sistema educativo que aplican criterios de mercado a la
educación, y que parece mostrar un desagrado similar ante la
cuestión de si escuelas y maestros, son el lugar apropiado para
asumir la responsabilidad de una formación moral y personal.
Rol que debe de tener la escuela y los maestros en la
formación moral y en los valores.
Es cuestionado también por aquellos enfoques más comerciales,
contractuales, que aplican criterios de mercado a la educación y que
entienden que la educación y la escolarización han de ocuparse
fundamentalmente de suministrar clientes o consumidores ciertos
productos, destrezas e información concebidos de un modo
instrumental.
