Escuela Superior de Administración Pública
Programa: Administración Pública Territorial
2023-1. Semestre 4
Asignatura: Pensamiento Administrativo Público
Evaluación individual. primer momento (15%). 11 -05-2023
Presentado por: Yeison Fernando Rozo
Cuestionario enviado el 08-05-2023 (Cetap Cumaribo)
Preguntas para resolver de manera individual por los integrantes del grupo 5
1. En el SXIX y comienzos del SXX, ¿Cómo se interpreta la acción como pilar de la evolución
de pensamiento administrativo público? Explique
Durante el siglo XIX y principios del siglo XX, la interpretación de la acción como pilar de la
evolución del pensamiento administrativo público se centró en la importancia de la eficiencia y
la toma de decisiones basadas en la acción efectiva.
En ese período, el mundo estaba experimentando cambios significativos en términos de
industrialización, urbanización y desarrollo social. Estos cambios requerían una administración
pública más eficiente y efectiva para hacer frente a los desafíos y demandas de la sociedad.
2. Enuncie, explique y contextualice tres aportes fundamentales de Woodrow Wilson, a la
Administración Pública en Estados Unidos de Norte América, iniciando el SXX.
Separación de política y administración:
Una de las principales ideas de Wilson fue la separación de la política y la administración.
Argumentó que la administración pública debería basarse en principios profesionales y
científicos en lugar de estar influenciada por consideraciones políticas partidistas. Propuso que
los cargos administrativos se otorgaran a personas calificadas y expertas en sus respectivas
áreas, en lugar de ser designados por razones políticas.
Creación de la Escuela de Administración Pública:
En 1914, Woodrow Wilson estableció la Escuela de Administración Pública en la Universidad
de Princeton, que luego se convirtió en la Escuela de Asuntos Públicos e Internacionales
Woodrow Wilson. Esta institución se convirtió en un centro de formación y desarrollo de
conocimiento en el campo de la administración pública. La creación de la escuela demostró el
compromiso de Wilson con la educación y la capacitación de profesionales en el ámbito de la
administración pública, lo que contribuyó al crecimiento y desarrollo de esta disciplina en
Estados Unidos.
Énfasis en la responsabilidad y transparencia:
Wilson hizo hincapié en la importancia de la responsabilidad y la transparencia en la
administración pública. Creía que los funcionarios gubernamentales debían rendir cuentas por
sus acciones y que los procesos administrativos debían ser abiertos y accesibles para el
