Fortalecimiento de la Autoestima como Medio
de Prevención de Autolesiones en Adolescentes
"Estrategias psicológicas y educativas para promover la autoestima y reducir
conductas autolesivas en adolescentes"
Objetivo General
●Fortalecer la autoestima en adolescentes mediante talleres psicoeducativos
para prevenir conductas autolesivas.
Objetivos Específicos
1. Identificar los factores psicosociales asociados a las autolesiones en
adolescentes.
2. Evaluar la relación entre niveles bajos de autoestima y la aparición de
conductas autolesivas.
3. Proponer estrategias de intervención psicológica y educativa para fortalecer
la autoestima en adolescentes.
Planteamiento del Problema
En los últimos años, se ha observado un aumento en las conductas autolesivas
entre adolescentes, lo que representa un problema de salud pública. Estudios
sugieren que una baja autoestima está relacionada con mayores riesgos de
autolesión, depresión y ansiedad. Por ello, es necesario investigar cómo el
fortalecimiento de la autoestima puede funcionar como factor protector,
contribuyendo a la prevención de estas conductas.
Marco Teórico
El marco teórico se basa en:
●Teoría de la Autoestima (Rosenberg, 1965): Define la autoestima como la
valoración que una persona tiene de sí misma.
