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Orientación Universidad
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Estimulación temprana, Esquemas y mapas conceptuales de Enfermería

Estimulación temparana 2025 Osorioluis Universidad

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2024/2025

Subido el 20/06/2025

sicaru-luis
sicaru-luis 🇲🇽

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BY Motor drueso (12-18 m) “Colocar los Jutoetes en el sudo Y Pedwle Aut los recoda 1 lo arde * Amarror un carro de arhico Y caseñale a Ave lo dale hacia alras Molriu fino de 4-6 m) *Coloca en Su mano una 3onada y olre chelo Pedueño Yue hada rudo; aródale a SoCudwlo *Colga obdetos de colores llamalwos a su alcance, (Sonalas, aros con cascabel) *Ayudale a aflavdiw frente a 80 cara Aesfiracion *lncfirac for la nar y echar el arre for la boca de forma larga Y Suave. eInsfrar for la nan y echayr el are Por la boco en 3 veces * Las frar Por la nar + echar el awe Por la boca, emfulando con la fonta de la lendua los dientes Sufenores *fulmos de esfración [Coder arre y echarlo foy la boca fuerte O loto) Lenduade * Enseñar rimas Y Cancone6. e APraxre. El mño conoce el * Llamarlo Por su nombre. movimiento Pera no €S Cafar de * Hablare Suavt Y Ccariesamente ( talizarlo. e Eyltar bebidas Frias. eDisfraxa: No es osible de * Conocer Partes del cuerfo. Coord may movutentoy motores. JoCial "Conversar Sobre lo fue observa o lee. El duedo de las adwimanta $ * Divertidos duedos de meSa o Judar a la Pelota vodande Fackores ue incluye en el desarcollo Socdl "Lo Fama *Premalundad y discafacdad *El entorno * El maxco Social “El Centro infanhal ? Educahwas Colshanas > TemPeramento infanhl TRASTORNOS Y DEFICIENCIA DEL APRENDIZAJE Son dificuldades de Procesamiento Cerebral Ave interfieren con las habilidades de afren- dizade Como leer, esuribw 6 resolver Qecblemas majemálacos. Causas Y Heredihanas * Exfoswon de droas “Tasufiaienca máÁnaonal deranle d embara * Eflelsra AUTIÓMO (ten Es un druPo de hanslormnos del desarrollo nevrolodico Que hace Ave esolke difsal fara un NO Poder imkeraciuar o muel Soual, comoumcarse verbalmente Y No verbalmente y conector Con las Personas. Causas e Genehuos * Ambientales Smktomas De comborton de manera diferente Toe Sus hermanos o amos de la mima edad. * No hacer contacto Visual *No imteraciuar con los Padres * Hacen movmento rePhhwos No dJuedan com olros nos OM Un amPlio IrvLo de muchas Enfermedades crónicas y Proseswas Jue hon Yue los mús culos cel cuerfo Se vsduen cada vez más dSibiles 7 menos flexibles con el hemPo. CavBas Tra bamento * Una anomalía, en el den "hiso keraRia *Molación genéhca *TeraPia ocoPanonal * Meredibario de Padres con el Jen defeckuoso * fonoauárolobica. SLmtomas ePrede caerse con fíemenaa Y calambres musculares * Dlicollas Paso our ecolercs *Camimal sobrt los dedos del Pue