ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA”
MODALIDAD ESCOLARIZADA
Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de la Biología
Plan deestudios2022
1. ¿Cómo era el entorno familiar en el que se desarrollaba el niño?
El niño, Ishaan Awasthi, crece en un entorno familiar rígido y exigente. Su padre es estricto, enfocado en
el éxito académico y profesional, mientras que su madre, aunque más comprensiva, está ocupada con las
tareas del hogar. La familia tiene dificultades para entender los desafíos únicos de Ishaan, lo que crea un
ambiente de presión y poca empatía hacia sus necesidades.
2. ¿Cómo era la situación socioeconómica familiar?
La familia de Ishaan pertenece a una clase media acomodada en la India. Viven en una casa confortable,
los padres tienen recursos para enviar a sus hijos a escuelas privadas y eventualmente a un internado, lo
que indica una estabilidad económica razonable.
3. ¿Cuáles eran los problemas que presentaba el menor en la escuela?
Ishaan tiene serias dificultades para leer, escribir y concentrarse en clase debido a su dislexia, aunque esto
no se diagnostica inicialmente. Además, su falta de rendimiento académico lo hace objeto de burlas por
parte de sus compañeros y de críticas constantes de sus maestros, quienes lo consideran perezoso y
desobediente.
4. ¿Cuál era la organización del internado con los profesores?
El internado sigue un sistema tradicional y disciplinado, con un enfoque rígido en el rendimiento
académico y la obediencia. Los profesores se centran en cumplir con los planes de estudio y no están
preparados para lidiar con estudiantes con necesidades especiales, como Ishaan.
5. ¿Cuál era el perfil académico del maestro?
El maestro suplente, Ram Shankar Nikumbh, es un educador de arte con un enfoque progresista y
sensible hacia la educación. Tiene formación en arte y experiencia trabajando con niños con dificultades
de aprendizaje. Su filosofía pedagógica se centra en la creatividad, la empatía y la individualización del
aprendizaje.
6. ¿Cuál fue la solución que dio el maestro suplente para ayudar al menor?
El maestro Nikumbh identifica que Ishaan tiene dislexia y adapta su método de enseñanza a las
necesidades del niño. Utiliza técnicas creativas y lúdicas para enseñarle a leer y escribir, ayudándole a
recuperar su confianza y autoestima. También involucra a la familia, explicándoles la condición de Ishaan
y destacando sus talentos artísticos, lo que mejora significativamente su rendimiento y bienestar.
