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El enfoque de los sistemas, Resúmenes de Teoría de Señales y Sistemas

Aborda los diferentes enfoques para el estudio de la Teoría General de Sistemas

Tipo: Resúmenes

2019/2020

Subido el 22/05/2025

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CAPÍTULO 1: El enfoque de los sistemas
1.1 El enfoque reduccionista
El enfoque reduccionista es donde se estudia un fenómeno complicado mediante el
análisis de sus elementos o componentes, o sea que solo se ve una parte del todo.
Este enfoque está bien, pero hay veces en donde ocupamos ver todos los
elementos para poder entender y explicar un fenómeno, pues a veces cuando
vemos solo una parte de algo este nos parece inexplicable, pero al integrarlo a su
totalidad podemos descifrar lo que indica.
Lo anterior se puede explicar como que en una situación si solo escoges una parte
de esta, no la puedes valorar correctamente pues no sabes el contexto de todo por
lo cual es más fácil que falles al determinar algo sobre esta, en cambio si evalúas
todos los componentes es menos probable que cometas un error.
En contraste al enfoque reduccionista tenemos al enfoque de sistemas el cual
intenta incluir los componentes hasta lograr una totalidad.
Los objetivos de la Teoría General de Sistemas se establecen según el grado de
ambición y confianza. Si hay poca ambición, pero mucha confianza el objetivo será
descubrir las similitudes o isomorfismos en las construcciones teóricas de las
diferentes disciplinas, en cambio sí hay mucha ambición, pero poca confianza el
objetivo será generar un espectro de teorías, un sistema de sistemas que pueda
llevar a cabo la función de un Gestalt en las construcciones teóricas.
Uno de los principales objetivos de la TGS es desarrollar un marco de referencia de
teoría general que permita que todos puedan entender la comunicación relevante
de un tema dado por un especialista, a pesar de no ser experto en el área, de esta
forma el crecimiento total del conocimiento será mayor.
1.2 Dos enfoques para el estudio de la Teoría General de Sistemas
Hay 2 enfoques para del desarrollo de la TGS.
El primer enfoque es tratar de construir un modelo teórico en base a ciertos
fenómenos generales que tienen las diferentes disciplinas. Este método pretende
reducir un conjunto de sistemas a un tamaño razonable.
El segundo enfoque es realizar una jerarquía según la complejidad de la
organización de sus individuos básicos o unidades de conducta y así tener un nivel
de abstracción adecuada para cada uno, esto sería algo así como un sistema de
sistemas.
Boulding genera un ordenamiento jerárquico, el cual es:
Primer nivel: Estructuras estáticas.
Segundo nivel: Sistemas dinámicos simples.
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CAPÍTULO 1: El enfoque de los sistemas 1.1 El enfoque reduccionista El enfoque reduccionista es donde se estudia un fenómeno complicado mediante el análisis de sus elementos o componentes, o sea que solo se ve una parte del todo. Este enfoque está bien, pero hay veces en donde ocupamos ver todos los elementos para poder entender y explicar un fenómeno, pues a veces cuando vemos solo una parte de algo este nos parece inexplicable, pero al integrarlo a su totalidad podemos descifrar lo que indica. Lo anterior se puede explicar como que en una situación si solo escoges una parte de esta, no la puedes valorar correctamente pues no sabes el contexto de todo por lo cual es más fácil que falles al determinar algo sobre esta, en cambio si evalúas todos los componentes es menos probable que cometas un error. En contraste al enfoque reduccionista tenemos al enfoque de sistemas el cual intenta incluir los componentes hasta lograr una totalidad. Los objetivos de la Teoría General de Sistemas se establecen según el grado de ambición y confianza. Si hay poca ambición, pero mucha confianza el objetivo será descubrir las similitudes o isomorfismos en las construcciones teóricas de las diferentes disciplinas, en cambio sí hay mucha ambición, pero poca confianza el objetivo será generar un espectro de teorías, un sistema de sistemas que pueda llevar a cabo la función de un Gestalt en las construcciones teóricas. Uno de los principales objetivos de la TGS es desarrollar un marco de referencia de teoría general que permita que todos puedan entender la comunicación relevante de un tema dado por un especialista, a pesar de no ser experto en el área, de esta forma el crecimiento total del conocimiento será mayor. 1.2 Dos enfoques para el estudio de la Teoría General de Sistemas Hay 2 enfoques para del desarrollo de la TGS. El primer enfoque es tratar de construir un modelo teórico en base a ciertos fenómenos generales que tienen las diferentes disciplinas. Este método pretende reducir un conjunto de sistemas a un tamaño razonable. El segundo enfoque es realizar una jerarquía según la complejidad de la organización de sus individuos básicos o unidades de conducta y así tener un nivel de abstracción adecuada para cada uno, esto sería algo así como un sistema de sistemas. Boulding genera un ordenamiento jerárquico, el cual es:

  • Primer nivel: Estructuras estáticas.
  • Segundo nivel: Sistemas dinámicos simples.
  • Tercer nivel: Sistemas cibernéticos o de control.
  • Cuarto nivel: Los sistemas abiertos.
  • Quinto nivel: Genético social.
  • Sexto nivel: Animal.
  • Séptimo nivel: El hombre.
  • Octavo nivel: Las estructuras sociales
  • Noveno nivel: Los sistemas trascendentes. Una ventaja de este enfoque es la idea sobre la existencia de vacíos presentes tanto en el conocimiento empírico como teórico. 1.3 Tendencias que buscan la aplicación práctica de la Teoría General de sistemas a) La Cibernética: Esta ciencia desarrollada por Norbert Weiner explica los mecanismos de comunicación y control en las máquinas y los seres vivos que ayudan a comprender los comportamientos generados por estos sistemas que se caracterizan por sus propósitos, motivados por la búsqueda de algún objetivo, con capacidades de auto-organización y de auto-control. b) La teoría de la Información: Introduce el concepto de información como una cantidad mensurable, mediante una expresión isomórfica con la entropía negativa en física, lo que quiere decir que la fórmula de la entropía es igual a la de la información: Información= - entropía o Información= neguentropía c) La Teoría de los Juegos (o Games Theory): Fue desarrollada por Morgenstein y von Neuman que trata de analizar por medio de un marco de referencia matemática, la competencia que se produce entre dos o más sistemas racionales antagonista, los que buscan maximizar sus ganancias y minimizar sus pérdidas. A través de esta técnica se puede estudiar el comportamiento de partes en conflicto. d) La Teoría de la Decisión: Para esta existen dos líneas diferentes de análisis: una que es la teoría de la Decisión misma que pretende analizar la selección racional de alternativas dentro de las organizaciones o sistemas sociales, la otra línea es el estudio de la conducta que sigue el sistema social, en su totalidad y en cada una de sus partes al afrontar el proceso de decisiones. e) La Topología o Matemática Relacional: Es una especie de geometría de pensamiento basado en la prueba de la existencia de un cierto teorema, en diferentes campos. f) El Análisis Factorial: Trata de determinar las principales dimensiones de los grupos mediante la identificación de sus elementos claves. g) La Ingeniería de Sistemas: Es la planeación, diseño, evaluación y construcción científica de sistemas hombre-máquina.