EJERCICIO SOBRE USO DE CLASES
Fecha://2024
Nombre del estudiante: Nombre del docente:
1. Con base en el material consultado en la unidad programa el siguiente ejercicio y reporta:
Código
Clases
Creación de objetos
Impresión de pantalla de las corridas
Ejercicio. Definición y uso de clases para definir números complejos
Solución para una función cuadrática: f(x)=ax
^2+ bx + c, con a≠0
Usando la solución para las raíces x1 y x2:
x1 = (- b - √b^2 – 4 *a*c ) / 2*a x2
= (- b + √b^2 – 4 *a*c ) / 2*a
Crea una clase llamada Complex para realizar operaciones con números complejos:
real+ imag * i ; en donde i=√-1
i. Usa variables double para representar los datos privados de la clase.
ii. Proporciona el constructor para que se inicialice un objeto de la clase Complex y provea valores
predeterminados para el caso cuando no se proporcionen inicializadores.
iii. Además de los métodos get() y set() desarrolla los métodos que hagan lo siguiente:
a. Imprimir un número complejo con el formato: real+
imag * i ,
iv. Extras:
i. sumar dos números imaginarios ii. restar dos números imaginarios
v. Realiza un programa main ()
ii. que solicite al usuario los valores de: a, b y c (a≠0) de una función
cuadrática, y que devuelva en pantalla la solución para x1 y x2, con el
formato: real+ imag * i ,(imag es 0 si la solución es un número real y 1
si la solución es un número imaginario)
