MEMORANDO
Para: Doctores Hospital Vicente Corral Moscoso
De: Coordinación Académica
Asunto: Resolución de un problema sanitario en la comunidad
Fecha:
Estimados estudiantes:
A partir de este momento, se les asigna el rol de médicos comunitarios encargados de la
salud pública en una ciudad con características urbanas. Su misión será analizar y
resolver un problema sanitario urgente que afecta a la comunidad.
Situación del problema:
En las últimas dos décadas, la comunidad ha experimentado un incremento alarmante en
los casos de diabetes tipo 2, especialmente entre personas de mediana edad y jóvenes
adultos. Las autoridades sanitarias han implementado varias campañas de
concienciación sobre la importancia de un estilo de vida saludable, pero estas medidas
no han logrado frenar el aumento en los casos.
Se sospecha que factores como el sedentarismo, una alimentación rica en azúcares, y
barreras sociales y culturales están influyendo significativamente en el problema. Sin
embargo, no se cuenta con una estrategia clara que aborde de manera efectiva estas
causas y sus consecuencias.
Su tarea:
Como profesionales de la salud asignados a este caso, su tarea será investigar, analizar y
desarrollar una intervención innovadora y efectiva para reducir los casos de diabetes
tipo 2 en esta comunidad. Deberán utilizar las herramientas del pensamiento crítico
para evaluar la situación, examinar las posibles causas del problema, y proponer una
solución viable y basada en evidencia.
El proceso se llevará a cabo utilizando el método de Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP) bajo el enfoque 5E, que seguirá las siguientes fases:
1. Enganchar: Identificarán los aspectos clave del problema sanitario y
desarrollarán preguntas que guiarán su investigación.
2. Explorar: Investigarán de manera autónoma las posibles causas y consecuencias
del aumento en los casos de diabetes, además de analizar las intervenciones
previas.
3. Explicar: Presentarán sus hallazgos y discutirán cómo el pensamiento crítico les
ha permitido identificar sesgos y falencias en las estrategias actuales.
4. Elaborar: Diseñarán una intervención innovadora y factible que ataque las
causas del problema desde una perspectiva integral.
5. Evaluar: Definirán los indicadores que usarán para evaluar la efectividad de su
intervención y recibirán retroalimentación sobre sus propuestas.
Resultados esperados:
