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Orientación Universidad
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DESARROLLO HUMANO U3, Resúmenes de Desarrollo Humano

EVIDENCIA APRENDIZAJE SOBRE LA MATERIA DESARROLLO HUMANO UNIDAD 3

Tipo: Resúmenes

2019/2020

Subido el 15/11/2020

MARIIAINESSRC
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Desarrollo Humano
Unidad 3. Valores y proyecto de vida.
Evidencia de aprendizaje
Nombre del alumno: Maria Inés Rivera Corona
Matrícula:ES202105210
División y/o Aula: División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA)
Programa académico: Licenciatura en Nutrición Aplicada
Grupo: NA-NDHU-2002-B1-008
Nombre de la docente: Marisol Nallely Cervantes López
Fecha de entrega: 06/09/2020
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Desarrollo Humano Unidad 3. Valores y proyecto de vida. Evidencia de aprendizaje Nombre del alumno: Maria Inés Rivera Corona Matrícula :ES División y/o Aula: División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA) Programa académico: Licenciatura en Nutrición Aplicada Grupo: NA-NDHU- 2002 - B1- 008 Nombre de la docente: Marisol Nallely Cervantes López Fecha de entrega: 06 /0 9 /

Estableciendo mis prioridades y sueños que me llevarán a la autorrealización, analizando mis prioridades y metas, he logrado estructurar el siguiente cuadro que resume a grandes rasgos mi plan de vida en los siguientes 10 años, en el cuál no descarto cambios ya que incluso en los últimos años ha habido cambios importantes en mi plan original ya que siempre surgen situaciones inesperadas. Dimensión Corto plazo ( meses a 1 año) Mediano plazo (3 a 5 años) Largo plazo (5 a 10 años) Dimensión educacional Desempeñarme con éxito en mi licenciatura en nutrición. Volver a certificar mi idioma inglés. Titularme con éxito de la carrera en nutrición. Retomar y culminar mi carrera en Ingeniería Química, enfocada en Química de Alimentos. Seguir actualizándome en mis carreras. Aprender por lo menos dos idiomas extras. Posiblemente alemán y portugués. Evidencias Le dedico el tiempo que requieren mis actividades. He vuelto a practicar el inglés con miras de certificar nuevamente. Organizarme para culminar la carrera de nutrición en tiempo y forma, para poder terminar mi primera carrera que es más demandante en tiempo. Me he empapado de estos idiomas en un nivel muy básico. Dimensión familiar Mejorar mi participación en las labores del hogar y hacer más cercano mi vínculo con mi hermano menor y con mi papá. Conservar el cariño y cercanía con mis hermanos y padres, aunque ya no viva con ellos. Comenzar mi vida en pareja y poder ampliar mi idea de familia fuera de mi núcleo familiar. Si no pasa así simplemente continuar con el vínculo con mi familia nuclear. Evidencias Organizo mis actividades diarias para que me quede tiempo para aportar algo en cuestión de limpieza o labores domésticas independientemente de las que son mis cosas. Agendar un día a la semana en que podamos correr o hacer alguna actividad juntos para convivir mejor. Trabajo en que nuestro vínculo sea fuerte y no dependa de la cercanía. Tengo el mismo plan a futuro con mi pareja, sin embargo, si no llegara a ser así, poder continuar disfrutando de los demás aspectos de mi vida, sin descartar nada más a futuro.

En conclusión, mis metas están más definidas profesional y laboralmente que en los ámbitos personales, creo que son mi prioridad porque de alguna manera sé que son más controlables que los otros ámbitos, sin embargo, me deja claro que para que me sienta autorrealizada debo también establecer mayores metas y poner mayor atención en esas áreas ya que son las que complementaría y daría soporte a todo lo demás. Fuente de consulta Universidad Abierta y a Distancia de México,. (s. f.-c). U3 Desarrollo humano Valores y proyecto de vida. UnADM. Recuperado 05 de septiembre de 2020, de https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSBA/TC/DHU/unidad_03/descargables/DHU_ U3_Contenido.pdf