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Dependencia emocional infantil, Guías, Proyectos, Investigaciones de Psicología

Tecnológico Universitario de México (TUM)Psicología

Dependencia infantil en México

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2023/2024

Subido el 26/01/2024

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Licenciatura: Psicología Ejecutiva.
Asignatura: Psicología Experimental.
Grupo: 6911.
Docente: Ma. Cristina Bahena Moranchel.
Alumno: Asela Abigail Salinas Reyes.
Trabajo de Investigación
OBJETIVO: Encontrar las características y factores principales que llevan a un niño
a volverse emocionalmente dependiente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Crear las mejores técnicas para apoyar a los
pequeños a ser más independientes.
● Concientizar y apoyar a los padres sobre la influencia que tienen en esa
dependencia.
● Promover mediante esas características la fluidez de información sobre los
daños que la dependencia emocional insana ocasiona a los niños en su vida
futura.
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¡Descarga Dependencia emocional infantil y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Psicología solo en Docsity!

Licenciatura: Psicología Ejecutiva.

Asignatura: Psicología Experimental.

Grupo: 6911.

Docente: Ma. Cristina Bahena Moranchel.

Alumno: Asela Abigail Salinas Reyes.

Trabajo de Investigación

OBJETIVO: Encontrar las características y factores principales que llevan a un niño a volverse emocionalmente dependiente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Crear las mejores técnicas para apoyar a los pequeños a ser más independientes. ● Concientizar y apoyar a los padres sobre la influencia que tienen en esa dependencia. ● Promover mediante esas características la fluidez de información sobre los daños que la dependencia emocional insana ocasiona a los niños en su vida futura.

JUSTIFICACIÓN.

El propósito de esta investigación es poder encontrar las causas principales que llevan a un niño ser dependiente emocional, ya que debido a los cambios sociales surgidos por el incremento de inseguridad a nivel nacional en nuestro país y las modificaciones en los roles de vida tanto de los adultos como de los infantes durante y después de la pandemia surgida por el COVID-19 han incrementado estas dependencias por las alteraciones emocionales que estos cambios han generado ya que los padres no saben aun como manejar la situación, en algunos casos no se desprenden de sus hijos restándoles autonomía y en otros los ven muy poco pues su interés se basa en el proveer económicamente por lo difícil de la situación social. En ambos casos el niño tendrá un desorden emocional que lo llevará a adquirir inseguridades que pueden ser propicias a la dependencia emocional, que si no es tratada correctamente de acuerdo a las características sociales actuales al llegar a la edad adulta serán más los adultos que eduquen o críen niños dependientes por la necesidad de cubrir el vacío con el que ellos crecieron, por lo que se pretende mediante la utilización de una metodología basada en una encuesta realizada tanto a padres de familia como a hijos pertenecientes al círculo familiar, de esta forma buscar implementar estrategias con el fin de seguir generando confianza en los niños para que crezcan autosuficientes, autónomos y felices según se vayan presentando las exigencias y necesidades de su contexto social.