CÓDIGO DEONTOLÓGICO EDUCATIVO
El Código de deontología quiere establecer unos principios de actuación y de regulación del
ejercicio de la profesión de Pedagogo y/o Psicopedagogo que orienten su conducta en los
diferentes niveles de responsabilidad en los cuales intervenga. Todos los Pedagogos y/o
Psicopedagogos se comprometerán en su conocimiento, la comprensión y la difusión del mismo,
aparte de la ayuda recíproca en su uso en las diversas formas de ejercicio de la profesión.
Los principios y las normas del Código serán elementos de referencia para el correcto ejercicio de
la profesión y sólo tendrán carácter normativo y vinculante, según el procedimiento disciplinario
previsto en los estatutos y los reglamentos que lo desarrollan, para el colectivo colegiado.
I - PRINCIPIOS GENERALES
1. La profesión de Pedagogo y/o Psicopedagogo se fundamentará sobre los valores, la dignidad y
el respeto a los derechos de las personas, además de afirmar la libertad, la igualdad, la solidaridad
y la participación con la consiguiente valoración de la autonomía, la subjetividad, los recursos
propios y la asunción de responsabilidad.
2. La profesión de Pedagogo y/o Psicopedagogo se pondrá al servicio de la persona, de la familia,
del grupo, de la comunidad y de las múltiples instituciones sociales para contribuir a su desarrollo.
3. El Pedagogo y/o el Psicopedagogo atenderá a toda persona, familia, grupo, comunidad o
institución social que exprese una demanda de intervención y la considerará como a única y
diferente de otra situación análoga, colocándola en su contexto de vida y de relación.
4. La condición de edad, sexo, estado civil, cultura, nacionalidad, religión, condición social,
ideología política, discapacidad intelectual o física o cualquier otra diferencia o característica
personal no ha de condicionar la profesión de Pedagogo y/o Psicopedagogo, ni perjudicar el
compromiso de estos profesionales hacia la persona.
5. En el ejercicio de su función profesional, el Pedagogo y/o Psicopedagogo no expresará juicios
de valores sobre la persona basándose en su comportamiento y será consciente de su
responsabilidad social, puesto que, en su actuación profesional, puede influir en la vida de los
otros.
6. El Pedagogo y/o Psicopedagogo será responsable de los propios actos profesionales y de sus
previsibles y directas consecuencias.
7. El Pedagogo y/o Psicopedagogo, en su interpretación profesional, hará valer su autonomía
técnico-profesional, la independencia de juicio, la conciencia con relación a la profesión de
Pedagogo y/o Psicopedagogo y la suya particular, y defenderá la autonomía profesional frente a
los condicionamientos y presiones.
8. El Pedagogo y/o Psicopedagogo utilizará el título profesional exclusivamente para la actividad
profesional y no avalará ninguna actividad engañosa e impropia.
II - DEL PEDAGOGO EN EL DESARROLLO DE LA PROFESIÓN
1. El Pedagogo y/o Psicopedagogo en el ejercicio de la profesión podrá establecer relaciones
laborales en organismos públicos y privados y también desarrollar el ejercicio libre de la profesión,
como profesional autónomo o asociado.
2. El comportamiento del Pedagogo y/o Psicopedagogo está orientado hacia la dignidad
profesional, en ningún caso abusará de su posición profesional.
3. El Pedagogo y/o Psicopedagogo utilizará la metodología específica, los instrumentos y técnicas
de trabajo, respetando las normas y los objetivos profesionales y se esforzará en los diversos
niveles del ejercicio de la profesión para conocer y valorar los contenidos y la metodología de la
misma.
