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Administración Cliente-Proveedor: Tema 1 - Evaluación de Julia Mercedes Canul Dzul, Guías, Proyectos, Investigaciones de Administración de Empresas

Documento de evaluación de un proyecto de administración cliente-proveedor del 7mo. Semestre de ingeniería industrial en la academia de ingeniería industrial de la benemérita madre de la patria. El documento incluye una prueba, criterios de evaluación, y una guía de evaluación para un trabajo realizado por el alumno. El tema aborda la simulación de la constitución de sociedades mercantiles y el proceso de selección y reclutamiento de personal.

Qué aprenderás

  • ¿Qué elementos se evaluan en la asignatura Administración Cliente-Proveedor de Ingeniería Industrial?
  • ¿Qué temas se abordan en el proyecto de Administración Cliente-Proveedor de la Academia de Ingeniería Industrial?
  • ¿Cómo se evalúa el trabajo del alumno en la materia de Administración Cliente-Proveedor?
  • ¿Qué elementos debe incluir el trabajo del alumno en la materia de Administración Cliente-Proveedor?

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2019/2020

Subido el 12/10/2020

juan-carlos-dzul-cetzal
juan-carlos-dzul-cetzal 🇲🇽

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“2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria”
ACADEMIA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
Número de registro: RPrIL-072
Fecha de inicio: 2017-04-10
Término de la certificación 2021-04-10
Ingeniería Industrial
7mo. Semestre Nombre de la asignatura: Administración Cliente-Proveedor
Cuadro comparativo Tema 1 Nombre del docente: I.I Julia Mercedes Canul Dzul
Nombre del alumno: __________________________________ Fecha de aplicación: 25-09-20
Tiempo de aplicación: Fecha de revisión: 2-10-20
Valor de la prueba: 20/100 puntos Grupo y Turno: 7°A -Vespertino Calificación:
.
Criterio Descripción Puntaje Puntaje
obtenido
Observaciones
Formato El formato a utilizar es Arial 12,
espacio 1.5, justificado. Se utiliza
mayúscula y minúscula según
corresponda.
5 puntos
El trabajo Incluye: hoja de
identificación con nombre de los
integrantes iniciando por apellido,
utilizando el logo de la carrera, la
lista de cotejo y el contenido del
trabajo según las indicaciones
realizadas.
5 puntos
Respeta las reglas ortográficas y de
redacción.
10 puntos
Contenido Identifica de manera clara y precisa
las semejanzas y diferencias entre los
elementos comparados.
25 puntos
Identifica todos los elementos de
comparación.
20 puntos
Se incluye comentarios individuales
al final del trabajo con lo siguiente:
Aprendizajes nuevos adquiridos
Importancia de los temas para el
perfil de egreso del estudiante.
30 puntos
Hace referencia a por lo menos 3
fuentes bibliográficas confiables en
formato APA.
5 puntos
Total
100 pts.
CARRETERA VALLADOLID - TIZIMÍN, KM. 3.5 TABLAJE CATASTRAL NO. 8850
VALLADOLID, YUCATÁN, MÉXICO, C.P. 97780.
TELÉFONO 985 – 856 – 63 00 | WWW.VALLADOLID.TECNM.MX
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¡Descarga Administración Cliente-Proveedor: Tema 1 - Evaluación de Julia Mercedes Canul Dzul y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Administración de Empresas solo en Docsity!

“2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria” Número de registro: RPrIL-072 Fecha de inicio: 2017-04-

Ingeniería Industrial

7 mo. Semestre

Nombre de la asignatura: Administración Cliente-Proveedor

Cuadro comparativo Tema 1 Nombre del docente: I.I Julia Mercedes Canul Dzul

Nombre del alumno: __________________________________ Fecha de aplicación: 25-09-

Tiempo de aplicación: Fecha de revisión: 2-10-

Valor de la prueba: 20/100 puntos Grupo y Turno: 7°A -Vespertino Calificación:

Criterio Descripción Puntaje Puntaje

obtenido

Observaciones

Formato El formato a utilizar es Arial 12,

espacio 1.5, justificado. Se utiliza

mayúscula y minúscula según

corresponda.

5 puntos

El trabajo Incluye: hoja de

identificación con nombre de los

integrantes iniciando por apellido,

utilizando el logo de la carrera, la

lista de cotejo y el contenido del

trabajo según las indicaciones

realizadas.

5 puntos

Respeta las reglas ortográficas y de

redacción.

10 puntos

Contenido Identifica de manera clara y precisa

las semejanzas y diferencias entre los

elementos comparados.

25 puntos

Identifica todos los elementos de

comparación.

20 puntos

Se incluye comentarios individuales

al final del trabajo con lo siguiente:

Aprendizajes nuevos adquiridos

Importancia de los temas para el

perfil de egreso del estudiante.

30 puntos

Hace referencia a por lo menos 3

fuentes bibliográficas confiables en

formato APA.

5 puntos

Total

100 pts.

CARRETERA VALLADOLID - TIZIMÍN, KM. 3.5 TABLAJE CATASTRAL NO. 8850 VALLADOLID, YUCATÁN, MÉXICO, C.P. 97780. TELÉFONO 985 – 856 – 63 00 | WWW.VALLADOLID.TECNM.MX

“2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria” Número de registro: RPrIL-072 Fecha de inicio: 2017-04-

Ingeniería Industrial

7 mo. Semestre

Nombre de la asignatura: Administración Cliente-Proveedor

Foro Tema 1 Nombre del docente: I.I Julia Mercedes Canul Dzul

Nombre del alumno: __________________________________ Fecha de aplicación: 25-09-

Tiempo de aplicación: Fecha de revisión: 2-10-

Valor de la prueba: 20/100 puntos Grupo y Turno: 7°A -Vespertino Calificación:

CRITERIO EXCELENTE

NOTABLE

BUENO

SUFICIENTE

INSUFICIENTE

Importancia del tema 25% Las intervenciones muestran, en forma amplia, que hizo la lectura y la analizó con base en la guía y otras fuentes de información. Las intervenciones muestran, en forma amplia, que hizo la lectura y la analizó con base en la guía Las intervenciones muestran que hizo la lectura y consideró alguna de las preguntas guías Las intervenciones muestran poco análisis de la lectura y uso de la guía Realiza la intervención, pero no muestra ningún análisis de la lectura y de la guía Aporta nuevas ideas 20% Aporte de nuevas ideas y las justifica. (mínimo 4 aspectos) Aporte de nuevas ideas y las justifica. (mínimo 3 aspectos) Aporta nuevas ideas y las justifica (mínimo 2 aspectos) Aporta al menos una idea para la planificación de Internet) No aporta nuevas ideas Calidad de las intervencione s y/o replicas. 25% Las intervenciones y/o replicas son bastante argumentadas, claras, concisas y respetuosas. Las intervenciones son muy claras, concisas y respetuosas Las intervenciones son claras, concisas y respetuosas Las intervenciones son poco claras, concisas y respetuosas Las intervenciones no son claras, concisas y respetuosas Participación e interacción con los compañeros y tutor 30% Establece un diálogo con los compañeros y el tutor, debatiendo y defendiendo ideas, y construyendo nuevos aportes en conjunto con al Establece un diálogo con los compañeros y el tutor, debatiendo y defendiendo ideas, y construyendo nuevos aportes en Establece un diálogo con los compañeros y el tutor, aporta en la construcción de nuevas ideas con al menos 2 intervenciones o Establece un diálogo mínimo con los compañeros y el tutor, el aporte en la construcción de nuevas ideas es poco, con al menos una intervención o réplica No establece un diálogo con los compañeros y el tutor CARRETERA VALLADOLID - TIZIMÍN, KM. 3.5 TABLAJE CATASTRAL NO. 8850 VALLADOLID, YUCATÁN, MÉXICO, C.P. 97780. TELÉFONO 985 – 856 – 63 00 | WWW.VALLADOLID.TECNM.MX

“2020, Año de Leona Vicario, Benemérita Madre de la Patria” Número de registro: RPrIL-072 Fecha de inicio: 2017-04- CARRETERA VALLADOLID - TIZIMÍN, KM. 3.5 TABLAJE CATASTRAL NO. 8850 VALLADOLID, YUCATÁN, MÉXICO, C.P. 97780. TELÉFONO 985 – 856 – 63 00 | WWW.VALLADOLID.TECNM.MX