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Orientación Universidad
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cuestionario sobre proceso de aprendizaje, Apuntes de Psicología

este doc. responde 7 preguntas que serán de gran importancia para entender el proceso de aprendizaje

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 25/01/2020

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YESENIA CASTILLO ESPINO
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
REALIZAR UNA SINTESIS DE
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE
Definición de aprendizaje:
El aprendizaje es la adquisición y la modificación de conocimientos,
habilidades, estrategias, creencias, actitudes y conductas, para que dicho
proceso se lleve a cabo es necesario tener capacidades cognitivas, lingüísticas,
motoras y sociales.
Es preciso saber el aprendizaje humano en comparación con otros seres vivos,
es más complejo, elaborado y rápido, además de que depende en gran
medida del lenguaje.
Existirá una gran variedad de definiciones del aprendizaje como estudiosos en
la materia ya que sus posturas teóricas tienen una serie de diferencias una de
las definiciones que da esta lectura es:
Aprender es un cambio perdurable de la conducta o en la capacidad de conducirse de
manera dada como resultado de la práctica o de otras formas de experiencia.
(Shuell, 1986)
Que nos dice que el aprendizaje se da a partir de que alguien hacer algo
distinto a lo que hacía antes, ya que pender requiere de evolucionar y
modificar, dicho proceso perdurable lo que significa que el humano aprende
hasta el último día de sus ciclo vital, además es importante señalar que se
aprenderá de forma experimental, es decir se da cuando se observa a los
demás, cuando el conocimiento empírico aparece.
Teoría de investigación del aprendizaje:
La teoría es un conjunto que se basa en la ciencia para interpretar las
observaciones ambientales y sirve como un vínculo para la investigación y la
educación, para hablar de la investigación del aprendizaje es importarte
analizar los siguientes paradigmas:
Correlacional; Examina las relaciones entre variables
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¡Descarga cuestionario sobre proceso de aprendizaje y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

REALIZAR UNA SINTESIS DE

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE

Definición de aprendizaje: El aprendizaje es la adquisición y la modificación de conocimientos, habilidades, estrategias, creencias, actitudes y conductas, para que dicho proceso se lleve a cabo es necesario tener capacidades cognitivas, lingüísticas, motoras y sociales. Es preciso saber el aprendizaje humano en comparación con otros seres vivos, es más complejo, elaborado y rápido, además de que depende en gran medida del lenguaje. Existirá una gran variedad de definiciones del aprendizaje como estudiosos en la materia ya que sus posturas teóricas tienen una serie de diferencias una de las definiciones que da esta lectura es: Aprender es un cambio perdurable de la conducta o en la capacidad de conducirse de manera dada como resultado de la práctica o de otras formas de experiencia. (Shuell, 1986) Que nos dice que el aprendizaje se da a partir de que alguien hacer algo distinto a lo que hacía antes, ya que pender requiere de evolucionar y modificar, dicho proceso perdurable lo que significa que el humano aprende hasta el último día de sus ciclo vital, además es importante señalar que se aprenderá de forma experimental, es decir se da cuando se observa a los demás, cuando el conocimiento empírico aparece. Teoría de investigación del aprendizaje: La teoría es un conjunto que se basa en la ciencia para interpretar las observaciones ambientales y sirve como un vínculo para la investigación y la educación, para hablar de la investigación del aprendizaje es importarte analizar los siguientes paradigmas:

 Correlacional; Examina las relaciones entre variables

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

 Experimental; Se manipulan una o más variables y se

evalúan los efectos de las otras

 Cualitativa; Se ocupa de la descripción de los

acontecimientos y la interpretación de los significados

 De laboratorio; Proyecto efectuado en un ambiente

controlado

 De campo; Proyecto efectuado en medios naturales (la

escuela, el hogar, el trabajo)

Para métodos de evaluación del aprendizaje: Evaluar el aprendizaje es mediante los resultados de los procesos cognitivos ya que no podemos observar el aprendizaje desde adentro, más bien se evalúan los productos, para llevar acabo la evaluación los investigadores utilizan:

 Observaciones directas; Ejemplos de conducta que revelan

aprendizaje

 Respuestas escritas; Desempeño por escrito en pruebas,

cuestionarios, tareas y ensayos

 Respuestas orales; Preguntas, comentarios y respuestas verbales

durante la enseñanza

 Calificaciones de terceros; Juicios de los observadores sobre los

atributos que indican el aprendizaje de los sujetos

 Autorreportes; Juicios de la gente sobre ella misma

 Cuestionarios; Reactivos 0 preguntas para contestar por escrito