A) Bien Mal
-4 -3 -2 -1
¿Cómo escucha?
B) Bien Mal
-4 -3 -2 -1
¿Cómo es su pronunciación?
C) Bien Mal
-4 -3 -2 -1
RECEPCIÓN DE LA
INFORMACIÓN
Normal o
Satisfacto
ria
Deficient
e
1. ¿Cómo entiende las
instrucciones orales?
2. ¿Cómo entiende las tareas
que se piden?
3.
4.
¿Cómo comprende el
vocabulario y el significado
de las palabras corrientes que
emplea el profesor o de los
textos?
EXPRESIÓN DEL
LENGUAJE ORAL
Normal o
Satisfacto
ria
Deficient
e
5.
6.
¿Emplea adecuadamente las
palabras (uso de
vocabulario)?
7.
¿Cómo es su capacidad para
narrar experiencias
personales? (claridad en su
expresión oral y para
expresar oralmente lo que
quiere decir)
8.
¿Cómo es para expresar
verbalmente las materias
aprendidas?
ATENCIÓN-
CONCENTRACIÓN-
MEMORIA
Normal o
Satisfacto
ria
Deficient
e
9. ¿Cómo atiende en clases al
profesor?
10. ¿>Cómo se concentra para
trabajar solo?
11. ¿Cómo considera que tiene la
memoria?
