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Diferencias que existen entre adulto joven y adulto mayor
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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FÍSICAS Se encuentran en la cima de la salud fuerza, energía y resistencia. Esta al máximo de su funcionamiento sensorial y motor. En los 20 y la mayoría de las funciones corporales están totalmente desarrolladas Condición física óptima y luego se deteriora ligeramente. A los 40 la agudeza visual, el gusto el olfato y la sensibilidad al dolor permanecen intactos. A los 45 existe una pérdida gradual de la audición. Las mujeres experimentan la menopausia Sexualidad: En los hombres, no se produce una pérdida significativa en la capacidad reproductiva, pero sí una disminución en la velocidad de respuesta sexual. En las mujeres, el principal cambio en esta edad sería la menopausia, la que supone el fin de la capacidad reproductiva, junto a molestias de menor intensidad; no se produciría una pérdida en la respuesta sexual. EMOCIONALES Erikson la denomina como la crisis de identidad vs aislamiento
y eventos de la vida. Procura un lugar en la sociedad. Desempeñar una ocupación y tener un trabajo adecuado. Alcanzar una posición de estatus que hagan que lo valoren dentro del grupo. relaciones asociativas dependientes de la pertenencia grupal en su más amplio sentido y significado. relaciones de amistad, estrechas y escasas La adultez media se caracteriza por la liberación de las grandes presiones y la búsqueda de placeres más individuales, junto a una mayor experiencia, que será bien aprovechada si no se mantienen sueños imposibles ni se mantienen posiciones muy rígidas LABORALES El ingreso a la universidad abre puertas al conocimiento y al aprendizaje, así como fomenta el desempeño laboral. las diferencias de edad en el desempeño parecen depender mucho de cómo se mide el desempeño y de las demandas de una clase de trabajos específico. Tiene más probabilidad de que sea desempeñado mejor por una persona joven, uno que depende de la madurez de juicio puede ser mejor ejecutado por una persona mayor .A la larga, los trabajadores jóvenes (de menos de 35 años), quienes están en el proceso de labrar su carrera, están menos satisfechos con sus trabajos, en general, de lo que estarán más tarde. Son menos comprometidos con sus empleos, menos comprometidos con sus empleadores y tienen más probabilidad de cambiar empleo de la que tendrán más tarde en la vida. Los trabajadores más jóvenes, por ejemplo, están más preocupados por el nivel de interés de su trabajo, por las oportunidades de desarrollar sus habilidades y por las oportunidades de progreso. Se llega a la llamada etapa de mantenimiento. en la que disminuye la tendencia a aventurarse laboralmente, prefiriéndose la seguridad que otorgan las áreas conocidas y en las que mejor se ha desempeñado. Puede ser un período de satisfacción o frustración, dependiendo de la existencia de un establecimiento afortunado o desafortunado. Para algunos, el éxito profesional, y el poder adquisitivo son lo máximo, para otros, puede ocurrir el agotamiento. se preocupan más por supervisores y compañeros de trabajo amistosos y por recibir ayuda en su trabajo. existe un conflicto de valores entre seguir esforzándose y la opción de descansar y disfrutar de lo que se ha logrado, trabajando sólo para conservarlo. COGNITIVA Las capacidades cognitivas y los juicios morales adquieren mayor complejidad. Se escoge la educación y la profesión. La madurez del pensamiento se refleja en la capacidad de combinar lo objetivo (elementos lógicos ó racionales) con lo subjetivo (elementos concretos o La mayoría de las capacidades mentales básicas alcanzan el tope. La experiencia y la habilidad práctica para la solución de los problemas. La producción creativa puede disminuir, aunque mejora en calidad.