Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Comparación de Tipos de Investigación: Guía para Ingeniería Industrial, Esquemas y mapas conceptuales de Estudios de Casos Integrados

Un cuadro comparativo de los diferentes tipos de investigación, incluyendo su definición, características, técnicas de recopilación de información, ventajas, desventajas y campos de aplicación. Es una herramienta útil para estudiantes de ingeniería industrial que buscan comprender los distintos enfoques de investigación y sus aplicaciones prácticas.

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2024/2025

Subido el 10/03/2025

vanesa-reyes-11
vanesa-reyes-11 🇲🇽

1 documento

1 / 5

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
CUADRO COMPARATIVO DE ESTUDIO DE CASO Cindy Vanesa Reyes Almanza Ing. industrial administrador
TIPOS DE
INVESTIGACIÓN
DEFINICION
CARACTERIZTICAS
TÉCNICAS
RECOPILACIÓN
DE
INFORMACIÓN
VENTAJAS
DESVENTAJAS
CAMPO DE
APLICACIÓN
PURA O BÁSICA
Se realiza con el
propósito de
acrecentar los
conocimientos
teóricos para el
progreso de una
ciencia.
Fortalece el área
de conocimiento.
Profundiza y clasifica la
información de una ciencia.
Busca descubrir leyes o
principios básicos. Amplia
conocimientos. Cada ciencia
tiene su paradigma.
Técnicas de
muestreo
Observación
Explicación
Comunicación
Necesaria para la
aplicada
Interpreta
situaciones de la
vida Busca el
progreso científico
La investigación
es básica No hay
aplicación
inmediata
Biología
Farmacología
Ciencias
Tecnología
APLICADA
Busca la
aplicación o
utilización de los
conocimientos
que se
adquieren.
Consolida el saber
Aplicación de leyes y
principios Conocimiento se
convierte en aplicación
Busca recursos de aplicación
Observación
Explicación
Comunicación
Interpretar
situaciones de la
vida Mayor
comprensión del
conocimiento
Depende de la
investigación
básica
Medicina
El campo
La ingeniería
Educación
CUALITATIVA
Estudia la
calidad de las
actividades,
situaciones,
asuntos, medios,
materiales o
instrumentos del
objeto de
estudio.
Analiza a detalle Desarrolla
preguntas e hipótesis antes,
durante o después de la
recolección y análisis de
datos Es inductiva No se
fundamenta en la estadística
Es subjetiva
Fenomenología
Etnografía Teoría
fundamentada
Etnometodología
Observación
Entrevista y
cuestionario Debate
abierto Psicometría
Estudio de casos
Las múltiples
percepciones
enriquecen el
tema de estudio
Existen varias
realidades
subjetivas Mayor
comunicación e
interacción con
individuos
No existe un
modelo
matemático que
describa el
comportamiento
, es impredecible
Hay una realidad
que descubrir Se
limita a
preguntar
Validez externa
Ambientes naturales
Consumidores
Personalidad
Trabajo de campo
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Comparación de Tipos de Investigación: Guía para Ingeniería Industrial y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Estudios de Casos Integrados solo en Docsity!

TIPOS DE

INVESTIGACIÓN

DEFINICION CARACTERIZTICAS TÉCNICAS

RECOPILACIÓN

DE

INFORMACIÓN

VENTAJAS DESVENTAJAS CAMPO DE

APLICACIÓN

PURA O BÁSICA

Se realiza con el propósito de acrecentar los conocimientos teóricos para el progreso de una ciencia. Fortalece el área de conocimiento. Profundiza y clasifica la información de una ciencia. Busca descubrir leyes o principios básicos. Amplia conocimientos. Cada ciencia tiene su paradigma. Técnicas de muestreo Observación Explicación Comunicación Necesaria para la aplicada Interpreta situaciones de la vida Busca el progreso científico La investigación es básica No hay aplicación inmediata Biología Farmacología Ciencias Tecnología APLICADA Busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. Consolida el saber Aplicación de leyes y principios Conocimiento se convierte en aplicación Busca recursos de aplicación Observación Explicación Comunicación Interpretar situaciones de la vida Mayor comprensión del conocimiento Depende de la investigación básica Medicina El campo La ingeniería Educación CUALITATIVA Estudia la calidad de las actividades, situaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos del objeto de estudio. Analiza a detalle Desarrolla preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y análisis de datos Es inductiva No se fundamenta en la estadística Es subjetiva Fenomenología Etnografía Teoría fundamentada Etnometodología Observación Entrevista y cuestionario Debate abierto Psicometría Estudio de casos Las múltiples percepciones enriquecen el tema de estudio Existen varias realidades subjetivas Mayor comunicación e interacción con individuos No existe un modelo matemático que describa el comportamiento , es impredecible Hay una realidad que descubrir Se limita a preguntar Validez externa Ambientes naturales Consumidores Personalidad Trabajo de campo

CUANTITATIVA Se basa en los

números para investigar, analizar y comprobar información y datos. Deductivo Mide y estima magnitudes de variables Delimitada y concreta Resultados representados con números Siguen un patrón predecible y estructurado Comprueba hipótesis Realidad objetiva única Encuestas Muestreo Estudio de tiempos Modelos matemáticos Postulados y teorías comprobables Pruebas Prueba hipótesis Respuestas puntuales Identifica hábitos de consumo Análisis estadísticos Se limita a responder Escasa validez interna Estadística Diseño Estrategias de mercado Experimental

DIAGNOSTICA Explora y descubre

un área poco estudiada o no investigada Explora y descubre temas de interés Familiarización con el objeto de estudio Establece prioridades para investigaciones futuras Bibliografía especializada Observación presencial y no presencial Entrevistas, cuestionarios Seguimiento de casos Convierte el objeto de estudio desconocido en conocido Permite crear un marco teórico Aplica crítica interna y externa Metodología flexible Requiere mucha paciencia Química Física Medicina

DESCRIPTIVA Describe los hechos

como son observados; analiza cómo son. Trabaja sobre realidades de hecho Presenta una interpretación correcta Profundiza lo estudiado Sirve para planear investigaciones más extensas Observa los fenómenos Da origen a hipótesis Muestreo Observación (documental o de campo) Encuestas, entrevistas y cuestionarios Diarios de campo Codifica, tabula y realiza un análisis estadístico Muestra con precisión atributos del objeto de estudio Se limita a describir No existe posibilidad de manipular las variables Ciencias sociales Ambientes naturales Estudios de mercado Censos

EXPERIMENTAL El investigador

establece un

conjunto de

situaciones y

relaciones de

causas y efectos

bajo condiciones

específicas. Aplica

el método

científico en donde

observa, mide y

evalúa los

resultados

obtenidos.

Manipulación rigurosa de variables o factores experimentales Control directo o por procedimientos estadísticos al azar Mide las variables dependientes (en forma numérica) Utiliza la estadística inferencial Observación Entrevista Reuniones de grupo Diseños experimentales Test Instrucciones escritas Permite generalizar a partir de muestras Delimita la confirmación de hipótesis Se orienta hacia el futuro Analiza el efecto generado Artificial Restrictivo Es necesario dos o más grupos para establecer comparaciones Física Genética Psicología social Medicina Tecnología Psicología

NO

EXPERIMENTAL

No se controlan las

variables

independientes,

dado que el estudio

se basa en analizar

eventos ya

ocurridos de

manera natural.

Utiliza métodos descriptivos Se basa en categorías, conceptos, variables sucesos, comunidades o contextos ocurridos sin la intervención directa del investigador Observa el comportamiento natural Se orienta al pasado Observación Descripción Permite crear hipótesis Proporciona información relevante del objeto de estudio tal y como es Se limita a observar acontecimientos Resulta complejo separar los efectos de las variables que intervienen Requiere de la investigación descriptiva No comprueba alto nivel de lenguaje técnico Fenómenos naturales

Erigiría la tipografía DE CAMPO, el tema que me gustaría investigar es el motivo por el cual mis compañeros no lograron estudiar la universidad a

su debido tiempo y que los impulso a continuar estudiando.

TRANSVERSAL Mantiene contacto

directo con los

hechos o

fenómenos que se

encuentran en el

estudio..

Obtiene la información directamente de las personas que lo tienen Se perciben y registran características, condiciones, frecuencia de ocurrencia de algún fenómeno Entrevistas Encuestas Cuestionarios Observaciones Se prueba la efectividad de un material o método Complementa y avala resultados Aplicación práctica El resultado debe ser un breve análisis documental Salud Instituciones públicas INEGI Arquitectura Educación

LONGITUDINAL

Se centra en

visualizar la

evolución o el

cambio de una o

más variables en in

punto del tiempo.

Visualiza Compara Amplia el panorama Observación y análisis Datos históricos Medición de variables Analiza y comprende la evolución La escala de tiempo puede ser extensa Tecnología Biología Ciencias sociales Medicina