¡Descarga Introducción al Conocimiento Científico: Conceptos Básicos y el Método Científico y más Apuntes en PDF de Anatomía solo en Docsity!
Introducción Mediante el presente trabajo estamos dando a conocer el estudio de los conceptos básicos sobre el conocimiento, la ciencia y el método científico para la elaboración y ejecución de proyectos de investigación. El propósito que tenemos es el de dar a conocer los diferentes tipos de conocimientos, las características, las diferencias, tipos de ciencias, su clasificación, el método científico, sus ventajas, sus desventajas y los pasos a seguir para el método científico. La Ciencia pretende conocer el funcionamiento de la naturaleza a través de un método. Digamos que es un procedimiento que empieza con la observación y el planteamiento del problema concreto que queremos resolver. Después, el método plantea hipótesis (o bien afirmaciones) que puedan dar solución al problema en cuestión, que demuestra empíricamente. Con estos resultados, elabora la teoría científica que explica el problema. Este esquema simplificado, es posible explicarlo gráficamente, pero si hablamos de ciencia, primero hablamos de cómo y es a través del Conocimiento, a partir de aquí aprendemos bases específicas, la opulencia intelectual de la realidad o de una relación entre la facultad, ya que nos relacionamos con el mundo exterior. A éste método lo llamamos el "Método Científico", que como tal, es referirse a la ciencia, y englobar un conjunto de pensamientos universales y necesarios, que en función de esto surgen algunas cualidades importantes, como la de que está conformado por un conocimiento sistemático de la realidad. Tras la aplicación de éstas cualidades próximas a describirse en el presente trabajo, se dará a conocer un estudio básico de los conceptos, tales como el Conocimiento y la Ciencia. El propósito es abarcar sus características, sus diferencias, su clasificación, sus ventajas, sus desventajas, sus tipos, y sus pasos a seguir para la composición del desarrollo en el Método Científico.
El Conocimiento: es el resultado que se obtiene del proceso de conocer. Conocer es lo que sucede cuando un sujeto aprehende sobre un objeto o lo conoce por primera vez. De esto se desprende la necesidad de que haya, en todo acto de conocer, dos elementos que coexisten y se dan en una copresencia: el sujeto y el objeto: Entendido el sujeto como la persona que busca, obtiene o posee el conocimiento; y el objeto como el hecho, fenómeno, tema o materia que el sujeto estudia. Cuando el sujeto capta un objeto y se apropia de algunas de sus características, se puede afirmar que dicho sujeto conoce, en alguna medida, el objeto que ha percibido. El conocimiento es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información es fácil, mucho más que transmitir conocimiento. Esto implica que cuando hablamos de gestionar conocimiento, queremos decir que ayudamos a personas a realizar esa actividad. Tipos de conocimientos: Conocimiento vulgar: es un tipo de saber cotidiano que surge de la opinión o de la experiencia particular de los individuos. En la mayoría de los casos se adquiere de forma casual y no intencional. en algunas oportunidades, el conocimiento vulgar puede servir de base para la construcción del conocimiento científico, debido a que una creencia puede ser investigada y posteriormente comprobada. Conocimiento científico: es un saber producto de una investigación en la que se ha empleado el método científico. este tipo de conocimiento posee una cualidad muy importante que es la falibilidad o posibilidad de incurrir en fallas, errores o equivocaciones. Tal condición le confiere características que lo hacen verificable, objetivo, metódico, sistemático y predictivo. Características y diferencias entre el conocimiento científico y el vulgar o común: Conocimiento vulgar: no es verificable, es parte de creencias e impresiones propias de un sujeto, es espontaneo porque se adquiere de forma casual o accidental, es asistemático debido a que consiste en ideas aisladas, es dogmático por cuanto sus juicios son impuestos sin cuestionamiento, es especulativo porque emite conjeturas sin base o sin argumentos válidos y no es generalizable ya que las creencias individuales no son extensivas a una población. Conocimiento científico: es verificable porque puede ser comprobado por otros, es objetivo porque describe la realidad tal como es, descartando deseos y emociones, es metódico debido a que es producto de la aplicación deliberada e intencional de una serie de pasos y procedimientos técnicos, es sistemático porque los conocimientos se relacionan y se complementan, es explicativo porque busca el porqué de las cosas (causas y efectos), es predictivo con base en argumentos válidos, puede hacer proyecciones o prevenir la ocurrencia de determinados fenómenos y es generalizable por cuanto establece leyes científicas constantes y aplicables a un universo.
«La ciencia puede caracterizarse como un conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta” (Mario Bunge, filósofo de la ciencia). Diferencia entre ciencia y tecnología: La ciencia comprende conocimientos netamente teóricos, o conocimientos prácticos que pueden ser empleados a corto plazo. Mientras que la tecnología es la actividad que utiliza los conocimientos generados por la ciencia aplicada para satisfacer necesidades mediante la producción de bienes y servicios. La ciencia es conocimiento, la tecnología es la aplicación de dicho conocimiento. Clasificación de la ciencia: Según el objeto de estudio, Bunge (1981), clasifica las ciencias en formales y fácticas. Las ciencias formales: son las que se ocupan del estudio de objetos ideales o intangibles, es decir, conceptos que sólo están en la mente humana. Son ciencias formales la matemática, la lingüística y la lógica. Esta última estudia el pensamiento, algo que no podemos ver ni tocar. Las ciencias fácticas: son las que se encargan del estudio de objetos materiales o tangibles. Utilizan el método científico y su criterio de verdad es la verificación. El método científico proviene del latín "Methodus" y de dos palabras griegas: "meta" (más allá, hacia) y "hodos" (camino). Uniendo estas dos palabras significaría: "Camino hacia el más allá".Y, Ciencia proviene del latín "Scientia" (Conocimiento). El método científico: es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis. Aun cuando este método no es el único camino para la obtención del conocimiento científico, surge como vía flexible utilizada por la mayoría de las ciencias fácticas en la actualidad. Prácticamente, se le considera como el método general de la ciencia. Según Tamayo y Tamayo (2012), “El método científico es un conjunto de procedimientos por los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigativo” (p.30). Por lo tanto, método científico es la secuencia lógica del procedimiento que se emplea para resolver problemas de investigación mediante la verificación de hipótesis a través de los instrumentos de investigación.
Ventajas del método científico:
- Ayuda a tomar decisiones.
- Fomenta la curiosidad.
- Estimula el aprendizaje.
- Aumenta la resiliencia y la paciencia.
- Permite diferenciar entre un hecho y una opinión.
- Nos muestra que no hay verdades absolutas.
- Nos ayuda a mejorar y a obtener objetivos. Desventajas del método científico:
- Situaciones artificiales.
- Error humano.
- El entorno influye en los participantes.
- La manipulación de las variables puede no ser objetiva.
- Puede suponer mucho tiempo. Pasos del método científico:
- Observación: consiste en la percepción del hecho o fenómeno.
- Formulación del problema: se basa en la elaboración de una pregunta o interrogación acerca del hecho observado.
- Formulación de hipótesis: radica en la producción de una suposición o posible respuesta al problema.
- Verificación: consiste en someter a prueba la hipótesis mediante la recolección de datos.
- Análisis: los datos obtenidos son procesados para así determinar cuáles confirman o niegan la hipótesis.
- Conclusión: es la respuesta al problema, producto de la verificación y del análisis efectuado.
Bibliografía
- file:///C:/Users/oikodome%20pC/Downloads/El-proyecto-de-investigación- F.G.Arias-2012-pdf-1%20(1)%20(2).pdf
- https://humanidades.com/conocimiento/
- http://www.unl.edu.ar/ingreso/cursos/cac/11oc/
- https://economipedia.com/definiciones/metodo-cientifico.html
- https://eresciencia.com/9-beneficios-metodo-cientifico/
