LA NARANJA MECÁNICA Y EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
El Condicionamiento Clásico es un tipo de aprendizaje descubierto por Pavlov, fisiólogo ruso, él se
diego cuenta mientras investigaba con perros, y en 1904 ganó un premio nobel. En el
condicionamiento clásico un organismo aprende a responder a estímulos a los que normalmente
no daría respuesta por lo tanto este tipo de aprendizajes se produce por asociación de estímulos,
entre el incondicionado y el neutro. Un estímulo incondicionado produce una respuesta en el
individuo por sí mismo. Es así como Pavlov durante sus estudios se dio cuenta que si se le se
enseña la comida (estimulo incondicionado) al perro, este salivara (respuesta incondicionada) sin
depender de agentes externos. Sin embargo, un estímulo neutro no debería provocar ninguna
respuesta, si el perro escucha un diapasón el perro no salivara, para que un estímulo neutro (EN)
produzca una respuesta, se debe asociar a un estímulo incondicionado (EI) y se transformaría en
un estímulo condicionado (EC). Por lo que Pavlov realizo lo siguiente: toco un diapasón antes de
enseñarle la comida al perro, entonces después de repetir esto varias veces se produjo la
adquisición, es decir el perro asimilo que cuando sonaba el diapasón posteriormente le darían de
comer y solo al escuchar el sonido, este ya empezaba a salivar. De esta manera la comida es el
estímulo incondicionado (EI), la salivación es la respuesta incondicionada (RI), la campana un
estímulo neutro (EN) que pasa a ser un estímulo condicionado (EC), y la salivación al escuchar el
diapasón es la respuesta condicionada (RC), por lo que el perro aprendió a de manera anticipada la
llegada de la comida. Los estímulos condicionados llevan a respuestas condicionadas, a la vez que
la relación entre estímulos condicionados y respuestas condicionadas son consecuencia del
aprendizaje y del entrenamiento.
Una vez entendido lo anterior, un claro ejemplo del condicionamiento clásico es la naranja
mecánica del escritor Anthony Burgess, en donde el protagonista es Alex un joven al cual le gusta
la música de Beethoven, ama la violencia y no conoce la moral, la película nos adentra a un futuro
distópico en el que Alex y su pandilla disfrutan de la violencia, este es un joven que se mueve por
instinto y que es incapaz de pensar en la repercusión de sus actos, de distinguir el bien y el mal,
aparte de ser muy influyente y por lo cual sus amigos también hacen lo mismo, es un líder en este.
Por lo que Alex no trata bien a nadie ni a sus amigos, quien en uno de sus muchos crímenes estos
lo van a traicionar, más adelante Alex se convierte en un joven asesino y como consecuencia es
