UNIVERSIDAD
COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
ESCUELA DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE FISIOTERAPIA
Guía Didáctica y/o de Estudio
ASIGNATURA: EJERCICIO TERAPEUTICO II
CODIGO: 19210036
PROFESOR: Fabian Alejandro Lozano Gonzales
CORREO ELECTRONICO: fabiana.lozano@urosario.edu.co
FECHA DE ELABORACION: 2025 - I
GUIA No. 1
TEMA: Principios de facilitación
DURACION: 4 horas
TIPO: Teórico
Objetivos:
Retomar aspectos básicos sobre aprendizaje motor, control motor, balance
Identificar e integrar los principios de las estrategias de facilitación, utilizadas para la rehabilitación del movimiento
corporal humano.
Para facilitar el estudio y comprensión de los principios de facilitación se han organizado en las siguientes categorías:
1. Principios Neurofisiológicos.
2. Principios de Aprendizaje Motor
3. Principios del Desarrollo.
4. Principios cognitivos.
5. Principios Mecánicos
6. Principios energéticos.
Responda a las preguntas formuladas:
1. Sobre principios neurofisiológicos: Defina
Ideación y Planeación Motora.
Reflejo de estiramiento
Reflejo de estiramiento invertido
Inervación Recíproca
Inducción sucesiva
Retroalimentación
Neuronas en espejo
2. Sobre Principios de Aprendizaje Motor
Defina la Regla de Hebb y mencione su aplicación en el aprendizaje motor.
Defina Plasticidad Cerebral – Restauración y explique por qué es importante para la rehabilitación de un individuo
con limitaciones para la actividad causadas por deficiencias estructurales y funcionales del Sistema Nervioso.
¿Cómo se clasifica el aprendizaje motor?
Desarrolle el siguiente cuadro de acuerdo a la clase de aprendizaje según el fenómeno enunciado.
Evento Forma de aprendizaje
(asociativo o no asociativo)
Subnivel
La defensa táctil
