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Una propuesta arquitectónica innovadora para una escuela integral de artes llamada 'ciudadela orgánica del arte'. La propuesta se basa en la integración de la naturaleza y la sostenibilidad, con un diseño inspirado en la biomímesis y el urbanismo sostenible. La escuela se organiza en pabellones o módulos dedicados a diferentes disciplinas artísticas, interconectados por plazas y jardines que fomentan la interacción y la creatividad. Se destaca el uso de materiales naturales y sistemas de energía renovable, así como la creación de espacios de aprendizaje no convencionales que promueven la conexión con el entorno natural.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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Ciudadela Orgánica del Arte Concepto General La Ciudadela Orgánica del Arte es una propuesta arquitectónica para una escuela integral de artes que fusiona la disposición espacial de una pequeña ciudad creativa con la armonía de la naturaleza. Su morfología se inspira en la biomímesis y el urbanismo sostenible, permitiendo un diseño fluido, adaptable y en constante diálogo con el entorno natural. Principios Morfológicos
o Senderos de conexión en lugar de pasillos cerrados, fomentando un recorrido más libre y sensorial. o La transición entre espacios se da de manera progresiva, evitando los límites abruptos.
Ejemplo: Un vestíbulo con un techo flotante y jardines internos que sirvan como transiciones entre espacios de aprendizaje y áreas de exposición.
4. Sostenibilidad Activa y Pasiva - Captación y reciclaje de agua pluvial para sistemas de riego. - Energía solar integrada en cubiertas y pérgolas. - Ventilación cruzada y fachadas bioclimáticas para reducir el consumo energético. Ejemplo: Techos verdes combinados con paneles solares fotovoltaicos que sirvan como elementos de sombra en terrazas. 5. Espacios de Aprendizaje No Convencionales - En lugar de aulas cerradas, se proponen talleres flexibles y dinámicos , donde los límites entre espacios sean difusos. - Foros al aire libre, terrazas de estudio y espacios interactivos para la enseñanza del arte en contacto con el entorno. Ejemplo: Un foro hundido en el suelo, con gradas de piedra natural y una cubierta tensada que permita la entrada de luz filtrada. Aplicación en la Escuela Integral de Artes Biblioteca y mediateca panorámica: Un volumen elevado con muros de cristal y terrazas con vistas al paisaje sahuayense. Foro abierto con cubierta orgánica: Un espacio circular con estructura de acero y madera, inspirado en la danza de los Tlahualiles. Galería de arte exterior: Un corredor de exhibición integrado con espejos de agua y vegetación endémica. Plaza central con techos flotantes: Un espacio de encuentro con sombra natural de jacarandas y techos con entramados ligeros. Jardín experimental: Un área donde los alumnos trabajen con materiales naturales y desarrollen obras de arte efímero en la tierra.
Conclusión: "Horizontes Vivos" como Identidad Arquitectónica Este concepto busca crear un espacio de arte contemporáneo en diálogo con la naturaleza y la historia de Sahuayo. Su enfoque es: Moderno pero enraizado en la tierra , tomando elementos vernáculos y reinterpretándolos de forma innovadora. Flexible y abierto , evitando la rigidez de estructuras convencionales. Sostenible y bioclimático , aprovechando los recursos naturales sin desperdiciarlos.