Competencias de un profesional de salud
Transversales: Según la fundación LILLY, Madrid. Las competencias transversales son
aquellas que no son específicas de una disciplina para desarrollarse potencialmente en ella, es
decir, aquella que definen su personalidad y desenvolvimiento. Siendo importantes, ya que
estos deben estar preparados para integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares,
implicados en labores asistenciales y también docentes, de investigación y de gestión, tanto en
el sistema público como privado. Estas son:
Profesionalismo: Se entiende como la forma de desarrollar cierta actividad profesional
con un total compromiso, prudencia y responsabilidad, acorde a su formación específica
y siguiendo las pautas preestablecidas socialmente. Siendo que el objetivo del área de
salud, es mantener, reponer y mejorar la salud, así como prevenir, tratar y erradicar
enfermedades (UNELLEZ, 2019). Cuando se habla de profesionalismo en el área de
salud, se referiría a la capacidad para aportar un bien o un servicio a los demás y a la
sociedad, con confianza, empatía y el uso de sus conocimientos y habilidades para
reestablecer y promover la salud.
Comunicación efectiva: Según Idalberto Chiavenato (2006), comunicación es4"el
intercambio de información y comprensión de una persona a otra. Por otro lado, Carlos
Báez (2000), en su libro “Comunicación Efectiva”, la define como una interacción
humana, que comparte, ideas, sentimientos, intereses a través de señales que pueden
ser imágenes, gestos o palabras.”. Por tanto, la comunicación es una competencia que
debe tener el profesional de salud y fisioterapeuta, para lograr un buen intercambio de
información y comprensión mutua con el paciente, sus familiares u otros profesionales.
Investigativas: Ander-Egg (1992) afirman que la investigación es: Un procedimiento
reflexivo, controlado y crítico que tiene por fin, descubrir o interpretar los hechos y
fenómenos de la realidad. Siendo así, el profesional de salud debe estar en constante
investigación y capacitación para poder entender mejor el funcionamiento del organismo
y mantenerse actualizado respecto a los avances científicos y técnico que se hagan en
esta disciplina, para así por satisfacer la necesidad del paciente, y en el caso de estar
en el área docente poder dar una formación optima a los estudiantes.
Empatía: Jean Piaget, define la empatía como la4habilidad, propia de un individuo, de
tomar la perspectiva del otro o de entender algunas de sus estructuras, sin adoptar
necesariamente esta misma perspectiva. En sencillas palabras, se entiende como la
capacidad para comprender las emociones y sentimiento de los demás, lo que le
permite no solo al fisioterapeuta sino también a cualquier profesional en el área de
salud, entablar una buena relación con el paciente.
Trabajo en equipo: Según Katzenbach Smith (2004), es un número de personas con
capacidades complementarias, comprometidas con un propósito, un objetivo de trabajo
y un planeamiento comunes y con responsabilidad mutua compartida". Para los
profesionales de salud, saber colaborar con otros profesionales puede garantizar una
atención e calidad a los pacientes, al sumar diferentes puntos de vista. En el caso del
fisioterapeuta, puede haber casos donde tenga que trabajar en conjunto con un
traumatólogo, ortopedista, oncólogos, psicólogos, médicos.
