REFLEXIÓN
Como futura docente puedo decir que estoy completamente consciente de la gran
significatividad que tiene la educación desde la primera infancia.
Esta se debe realizar de manera responsable e integral; dicha labor no solo se refiere a
impartir contenidos, sino que también está abocada a la construcción de la subjetividad de
los niños.
Para poder desarrollar esta tarea de manera idónea considero que debemos cumplir con
algunas características específicas, como lo es el poder desarrollar una conciencia
empática, siendo ésta muy importante, ya que tenemos que ser capaz de captar la
existencia de otra persona en el plano emocional y cognitivo, generando respuestas
empáticas a la totalidad de su experiencia y de su ser.
Como docentes muchas veces vamos a tener que empatizar con los estudiantes, ponernos
en su lugar, comprender las situaciones que los atañen y su contexto.
Si bien creo que esto nos nace de manera innata debido a que en nuestra naturaleza está
presente en la denominada neurona espejo o neurona empática, será lo que nos permitirá
captar la mente de los otros por medio de la simulación directa, sintiendo y no pensando.
Osea es la que nos permite sentir lo que el otro siente y ponernos en su lugar, tratando de
ayudar," aunque la posibilidad de evitar la escena sea relativamente fácil porque su principal
motivación es el altruismo puro, es decir, ayudar a la otra persona en lugar de aliviar su
propia ansiedad empática".
Como sabemos la acción del educar es un todo, por lo que es necesario el
acompañamiento de las familias, y quien desarrolle tanto la figura materna como la paterna
será de suma importancia; ya que "es el progenitor que podrá lograr un buen equilibrio entre
ofrecer un apego seguro y alentar la exploración, el niño desarrollará un sentido sano de sí
mismo y adquirirá la madurez emocional necesaria para relacionarse adecuadamente con
otras personas", además contribuirá en el desempeño intelectual.
Como futura docente sé que a la hora de hacer la bajada al aula contamos con una
multiplicidad de recursos didácticos. Uno de los más importantes, a mi parecer, es el juego,
siendo este "el medio para crear apego, atención, confianza, afecto y vínculos sociales
durante el crecimiento y para mantener la sociabilidad en la edad adulta". Me parece que el
juego es de gran ayuda, y que muchas veces deberíamos anclarnos en él para desempeñar
diversas propuestas. He podido percibir que en la escuela primaria se suele despegar de
este recurso y los contenidos son mayormente escritos.
Espero que en mis prácticas docentes poder tener la creatividad que sea necesaria para
realizar una bajada al aula tomando como anclaje o punto de partida al juego