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Una comparativa detallada entre el enfoque cuantitativo y cualitativo en la investigación, incluyendo sus características, estrategias y diferencias en la recolección y análisis de datos. El texto también menciona la importancia de la revisión de literatura y la construcción de marcos teóricos en ambos enfoques.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Enfoque de Investigación En el transcurso de los avances de la ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento (como el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo) y diversos marcos interpretativos, como el realismo y el constructivismo, que han abierto diferentes rutas en la búsqueda del conocimiento. Sin embargo, y debido a las diferentes premisas que las sustentan, desde el siglo pasado tales corrientes se “polarizaron” en dos aproximaciones principales de la investigación: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo. Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual. Estos métodos utilizan cinco estrategias similares y relacionadas entre sí
(el proceso) y se debe tener presente que las decisiones críticas sobre el método se toman antes de recolectar los datos.
encontrados en un grupo o segmento (muestra) a una colectividad mayor (universo o población). También se busca que los estudios efectuados puedan replicarse.
fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos. Esto significa que la meta principal es la formulación y demostración de teorías.
con ciertas reglas lógicas, los datos generados poseen los estándares de validez y confiabilidad, las conclusiones derivadas contribuirán a la generación de conocimiento.
comienza con la teoría, y de ésta se derivan expresiones lógicas denominadas “hipótesis” que el investigador somete a prueba.
causales.
Conviene ahora explicar cómo se concibe la realidad con esta aproximación a la investigación
sucesos, es decir, no hay manipulación ni estimulación de la realidad.
interpretativa centrada en el entendimiento del significado de las acciones de seres vivos, sobre todo de los humanos y sus instituciones (busca interpretar lo que va captando activamente). 9. Postula que la “realidad” se define a través de las interpretaciones de los participantes en la investigación respecto de sus propias realidades. ➢ Él investigador se introduce en las experiencias de los participantes y construye el conocimiento, siempre consciente de que es parte del fenómeno estudiado. ➢ Las indagaciones cualitativas no pretenden generalizar de manera probabilística los resultados a poblaciones más amplias ni obtener necesariamente muestras representativas; incluso, regularmente no pretenden que sus estudios lleguen a repetirse. ➢ El enfoque cualitativo puede concebirse como un conjunto de prácticas interpretativas que hacen al mundo “visible”, lo transforman y convierten en una serie de representaciones en forma de observaciones, anotaciones, grabaciones y documentos.
El enfoque cualitativo busca la expansión de la información y los datos obtenidos, a comparación del enfoque cuantitativo busca la manera de sintetizar o acortar esa información, este estudio cuantitativo se basa en investigaciones ya realizadas, mientras que el estudio cualitativo se fundamenta primordialmente en sí mismo. El estudio cuantitativo se utiliza para consolidar las creencias que son formuladas de manera lógica en una teoría o bien en un esquema teórico para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población y el estudio cualitativo es para que el investigador se forme creencias propias sobre el fenómeno u objeto que se estudio, como puede ser un grupo de personas únicas o un procesos particular.
Bibliografía: Hernández, R.Collado, F., & Lucio, B.. (2014). METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. México: Mc Graw Hill.
