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Orientación Universidad
Orientación Universidad

batería de prueba MMSE, Apuntes de Evaluación del Desempeño

prueba de evaluación neuropsicológica

Tipo: Apuntes

2024/2025

Subido el 30/05/2025

carlos-hugo-moncada
carlos-hugo-moncada 🇨🇴

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MMSE
Minimental
Instrucciones
Verifique el nivel de escolaridad de la persona adulta mayor, si tiene menos de 3 años de primaria, no se
debe aplicar de la pregunta 14 a la 18, ni de la 28 a la 30, en este caso, se debe sumar ocho puntos,
más el puntaje obtenido en la puntación total, marque una “X” en el paréntesis la respuesta según
corresponda:
Nombre: ________________________________________________________________________
Edad
:
___ Sexo
:
____ Fecha de evaluación: ________________ Evaluador: ___________
Calificación
máxima
Calificación
obtenida
(Asigne un punto por cada respuesta máxima que sea
correcta)
1.- Orientación
5 ( ) Pregunte: ¿Qué fecha es hoy?
Después complete sólo las partes omitidas, formulando las
siguientes preguntas:
1. ¿En qué año estamos?
2. ¿En qué mes estamos?
3. ¿Qué día del mes es hoy?
4. ¿Qué día de la semana?
5. ¿Qué hora es aproximadamente?
( )
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5 ( ) Pregunte: ¿En dónde nos encontramos ahora? (Casa,
consultorio, hospital, etc.) para obtener la información faltante
haga las siguientes preguntas:
6. ¿En qué lugar estamos?
7. ¿En qué país?
8. ¿En qué estado?
9. ¿En qué ciudad o población?
10. ¿En qué colonia, delegación o municipio?
( )
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II. Registro
3 ( ) Diga al sujeto la siguiente instrucción “Ponga mucha atención, le
voy a decir una lista de tres objetos: papel, bicicleta y cuchara”,
después pida al sujeto. “Repita las palabras”.
11. Papel
12. Bicicleta
13. Cuchara
(Asigne un punto por cada calificación máxima que
sea correcta)
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Minimental

Instrucciones Verifique el nivel de escolaridad de la persona adulta mayor, si tiene menos de 3 años de primaria, no se debe aplicar de la pregunta 14 a la 18, ni de la 28 a la 30, en este caso, se debe sumar ocho puntos, más el puntaje obtenido en la puntación total, marque una “X” en el paréntesis la respuesta según corresponda: Nombre: ________________________________________________________________________ Edad : ___ Sexo : ____ Fecha de evaluación: ________________ Evaluador: ___________ Calificación máxima Calificación obtenida (Asigne un punto por cada respuesta máxima que sea correcta) 1.- Orientación 5 ( ) Pregunte: ¿Qué fecha es hoy? Después complete sólo las partes omitidas, formulando las siguientes preguntas:

  1. ¿En qué año estamos?
  2. ¿En qué mes estamos?
  3. ¿Qué día del mes es hoy?
  4. ¿Qué día de la semana?
  5. ¿Qué hora es aproximadamente?

5 ( ) Pregunte: ¿En dónde nos encontramos ahora? (Casa, consultorio, hospital, etc.) para obtener la información faltante haga las siguientes preguntas:

  1. ¿En qué lugar estamos?
  2. ¿En qué país?
  3. ¿En qué estado?
  4. ¿En qué ciudad o población?
  5. ¿En qué colonia, delegación o municipio?

II. Registro 3 ( ) Diga al sujeto la siguiente instrucción “Ponga mucha atención, le voy a decir una lista de tres objetos: papel, bicicleta y cuchara”, después pida al sujeto. “Repita las palabras”.

  1. Papel
  2. Bicicleta
  3. Cuchara (Asigne un punto por cada calificación máxima que sea correcta)

Calificación máxima Calificación obtenida (Asigne un punto por cada respuesta máxima que sea correcta) III. Atención y Cálculo 5 ( ) Pida a la persona: Reste de 7 en 7, a partir del 100 “Fíjese bien, se trata de contar para atrás restando 7 cada vez por ejemplo: 100-7=93; 93-7=86. “Continúe hasta que yo te diga que se detenga. Deténgalo después de 5 substracciones (no proporcione ayuda).

  1. 79
  2. 72
  3. 65
  4. 58
  5. 51

IV. Memoria diferida 3 ( ) Pida al sujeto: “Repita las tres palabras que le pedí que recordara”.

  1. Papel
  2. Bicicleta
  3. Cuchara

V. Lenguaje 3 ( ) Nombrar: Muestre al sujeto un reloj y pregúntele ¿Cómo se llama esto? Repita lo mismo con un lápiz

  1. Reloj
  2. Lápiz

Repetición: Diga al sujeto la siguiente instrucción: “Le voy a decir una frase y repítala después de mí. Sólo se la puedo decir una vez así que ponga mucha atención”. (diga lenta y claramente):

  1. “NI NO, NI SI, NI PERO” (Sólo un ensayo)

V. Lenguaje 3 ( ) Comprensión. Coloque una hoja de papel sobre el escritorio e indíquele al sujeto: “Le voy a dar algunas instrucciones, por favor sígalas en el orden que se las voy a decir. Sólo se las puedo decir una vez”. “Tome este papel con la mano derecha, dóblelo por la mitad y déjelo en el suelo”. (Dé un punto por cada paso correctamente ejecutado).

  1. Tome este papel con la mano derecha
  2. Dóblelo por la mitad
  3. Déjelo en el suelo

1 ( ) Lectura: Muestre al sujeto la instrucción escrita en la tarjeta: “Cierre los ojos”. Pida al sujeto:

  1. “Por favor haga lo que dice aquí CIERRE LOS OJOS