🟦 Diapositiva 1: El Método Científico en la Vida Académica
Cómo explicar
“Compañeros, ¿alguna vez se han preguntado cómo los científicos descubren vacunas,
cómo un estudiante logra responder con evidencia un trabajo, o cómo tomamos
decisiones informadas en la universidad? Todo eso es gracias al método científico.
El método científico no es solo cosa de laboratorios, sino que también se aplica en
nuestra vida académica. Es una herramienta lógica, estructurada y ordenada que nos
ayuda a investigar, a resolver problemas reales y, sobre todo, a pensar de forma crítica.
Cuando seguimos este método, no estamos inventando, sino trabajando con hechos
comprobables. Por eso se dice que es un pilar en la formación académica.”
🟦 Diapositiva 2: Fundamentos del Método Científico
“Ahora que ya sabemos qué es, debemos entender sus fundamentos. El método
científico es como una escalera: cada peldaño nos acerca a una verdad que podemos
demostrar. Es un proceso sistemático, eso quiere decir que sigue pasos lógicos y
ordenados, no es improvisado.
Su objetivo principal es explicar, predecir y controlar fenómenos, siempre con
pruebas, con datos. Por eso se dice que valida el conocimiento, porque lo que descubre
se puede repetir y comprobar por otras personas.
Su importancia es que permite crear teorías y descubrir cosas nuevas en cualquier
disciplina, ya sea en biología, psicología, educación, o incluso en nuestras propias
decisiones diarias como estudiante
🟦 Diapositiva 3: Las Etapas Clave del Método Científico
“Ahora, pasemos a lo más interesante: las etapas del método científico. Imaginemos
que vemos que muchos alumnos se distraen en clases virtuales. Eso es una observación.
Luego, nos hacemos una pregunta: ¿Por qué sucede eso? Eso es el planteamiento del
problema.
Después, pensamos en una causa: quizás es por el celular o el ruido en casa. Eso es
una hipótesis.
Para comprobarla, hacemos una encuesta o prueba: esa es la experimentación.
Con los datos recogidos, analizamos los resultados y al final damos una conclusión:
por ejemplo, el 70% se distrae por el celular, así que podemos recomendar que se
establezcan reglas claras en las clases virtuales.
¿Ven cómo se puede aplicar este método incluso a un problema que se vive
