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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
CARRERA: ADMINISTRACCIÓN DE
EMPRESA
MATERIA: INVESTIGACIÓN DE MERCADO
CURSO: 6 - 4
DOCENTE: MISS LUCI SALAS NARVÁEZ
TAREA: TALLER AUTONOMO # 4. ANÁLISIS DE METODOLOGÍA EN
INVESTIGACIONES
INTEGRANTES
• CALDERON ZAMBRANO MELANYE ELIZABETH
• CONTRERAS PERALTA MARÍA ALEJANDRA
• LEÓN ROLDAN YARITZA FERNANDA
• MATA PONGUILLO MICHELLE ALEXANDRA
• OYAGUE LEON LISBETH DAYANA
• ROMAN CASTRO ADRIANA PAULINA
CICLO I 2024 – 2025
TEMA: “LA COMUNICACIÓN Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN EN
VALORES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4TO Y 5TO AÑO DE EDUCACIÓN
BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR EUGENIO ESPEJO DE LA
CIUDAD DE AMBATO.” ANALISIS CUANTITATIVO
Proceso Metodológico del Estudio Identificación del Problema: El proceso metodológico comienza con la identificación del problema a través de conversaciones con los docentes y el contacto directo con los estudiantes de la Unidad Educativa Particular Eugenio Espejo. Esta etapa permitió delinear la problemática de la investigación centrada en la comunicación y su incidencia en la educación en valores. Revisión Bibliográfica: Se realizó una exhaustiva revisión bibliográfica en la Biblioteca General de la Universidad Técnica de Ambato para verificar la existencia de estudios previos sobre el tema. Esta revisión incluyó investigaciones relevantes como las de Ramírez (2010), Zambrano (2015), Ortega (2013), Ramiro (2014) y Benítez (2009), las cuales abordan temas relacionados con la educación en valores y la comunicación en diversos contextos educativos. Marco Teórico: Se desarrolló un marco teórico sólido que incluye la fundamentación filosófica, ontológica, epistemológica, axiológica, sociológica y legal, proporcionando una base conceptual y normativa robusta para la investigación. Autores como Freire, Campos, y Chacón fueron clave para establecer estos fundamentos. Pasos Empleados en el Proceso Metodológico
Pilotaje: Aplicación inicial de la encuesta y entrevistas a un grupo reducido para identificar posibles errores y áreas de mejora. Juicio de Expertos: Evaluación de los instrumentos por parte de expertos en educación y metodología para asegurar la relevancia y claridad de las preguntas. Análisis de Consistencia Interna: Se calculó el coeficiente alfa de Cronbach para medir la fiabilidad de las encuestas. Conclusiones de la Metodología Empleada Conclusión 1: La fase de diagnóstico inicial fue crucial para identificar la problemática específica y adaptar los instrumentos de recolección de datos a las necesidades particulares de los estudiantes y docentes de la Unidad Educativa Particular Eugenio Espejo. Conclusión 2: El marco teórico proporcionó una base sólida que guio todo el proceso metodológico. La integración de fundamentos filosóficos, ontológicos, epistemológicos, axiológicos, sociológicos y legales permitió una comprensión integral del problema y sus posibles soluciones. Conclusión 3: La validación rigurosa de los instrumentos de recolección de datos, a través de pilotajes y juicios de expertos, garantizó la obtención de datos fiables y relevantes, lo que contribuyó a la solidez y validez de los hallazgos de la investigación.
TEMA: “LAS ESTRATEGIAS DE MARKETING Y SU INCIDENCIA EN EL
POSICIONAMIENTO DE LA EMPRESA DACRIS DE LA CIUDAD DE AMBATO”
ENFOQUE CUALITATIVO
1. Indique el proceso metodológico que realizaron en dicho paper o tesis Los trabajos de investigación citados parecen seguir un proceso metodológico general que incluye: Definición del problema y objetivos de la investigación: Se identifican los problemas específicos relacionados con la participación de mercado, posicionamiento de productos, o comercialización en el contexto específico de Ambato. Revisión de la literatura: Análisis de estudios previos y teorías relevantes para fundamentar teóricamente el estudio. Diseño de la investigación: Determinación del enfoque metodológico (cualitativo), selección de la población y muestra. Recolección de datos: Uso de encuestas, entrevistas, observaciones y análisis de datos secundarios para obtener información relevante. Análisis de datos: Aplicación de técnicas estadísticas o cualitativas para interpretar los datos recolectados. Propuestas y conclusiones: Desarrollo de estrategias basadas en los hallazgos y elaboración de conclusiones y recomendaciones. 2. Explique el proceso (paso a paso), que empleó dicho paper o tesis Describo un proceso metodológico paso a paso común en los trabajos citados:
Los estudios generalmente emplean encuestas y entrevistas como instrumentos de recolección de datos. El proceso de validación del instrumento puede incluir: Diseño y prueba piloto: Creación del cuestionario o guía de entrevista y realización de una prueba piloto para detectar problemas en la comprensión de las preguntas. Validez de contenido: Evaluación del instrumento por expertos en el área de marketing para asegurar que las preguntas sean relevantes y abarquen todos los aspectos necesarios del estudio. Confiabilidad: Realización de pruebas de confiabilidad (como el coeficiente alfa de Cronbach para encuestas) para asegurar que el instrumento sea consistente en sus mediciones. Revisión y ajuste: Ajuste del instrumento basado en los resultados del piloto y la retroalimentación de los expertos.
4. Realizar 3 conclusiones de la metodología empleada Conclusión 1 : Los estudios se basan en una sólida fundamentación teórica, combinada con metodologías empíricas para asegurar que las estrategias propuestas sean efectivas y relevantes en el contexto real de la empresa y el mercado local. Conclusión 2: La inclusión de múltiples actores (clientes, expertos, personal de la empresa) en el proceso de recolección de datos asegura que las estrategias sean comprehensivas y reflejen las necesidades y percepciones del mercado objetivo. Conclusión 3: La utilización de pruebas piloto, validación por expertos y técnicas estadísticas rigurosas garantiza la confiabilidad y validez de los resultados, permitiendo desarrollar propuestas de marketing basadas en datos concretos y análisis detallados.
