CAPITULO III
1.- Que es un reforzador Positivo?
Es un acontecimiento que, presentado inmediatamente después de una
conducta, provoca que la frecuencia o la posibilidad de que ocurra la conducta
aumenten. El término reforzador positivo, es sinónimo de premio o recompensa.
2.- Porque es necesario ser especifico al seleccionar una conducta para
el programa de reforzamiento?
Las conductas que se quieren reforzar deben ser antes identificadas
específicamente. Si se empieza con una categoría general de conducta (p.ej.,
ser más simpático), habrá que proceder a identificar aspectos específicos (p.ej.,
sonreír) que caractericen esa categoría.
Este grado de concreción:
1. Garantiza la fiabilidad en la detección de la aparición de la conducta y los
cambios en su frecuencia, que es el criterio con que se juzga la efectividad
de un reforzador.
2. Aumenta la probabilidad de que el programa de reforzamiento se aplique de
forma consistente.
3.- Mediante la definición de reforzador positivo, describa los pasos
para comprobarse que un ítem concreto es un reforzador para alguien.
Ilustre con un ejemplo.
Si no se tiene la certeza de que un ítem concreto es gratificante
1. Se elige un comportamiento que la persona emite de vez en cuando y que
no parezca ser seguido por ningún reforzador.
2. Se registra su frecuencia sin reforzarlo en varios ensayos.
3. Se presenta el ítem inmediatamente después de la conducta en varias
ocasiones para observar qué ocurre.
Si la persona empieza a emitir esa conducta con más frecuencia, entonces
el ítem es un reforzador. Si la ejecución no aumenta, no estamos ante un
reforzador efectivo.
Ejemplo: Un estudiante realiza sus asignaciones y la sube a la plataforma antes
de iniciar la clase, nota que el facilitador toma en cuenta esto y que le coloca
mayor puntuación en participación. Tener mayor puntuación es el reforzador.
4.- Que es una línea base? Comente un ejemplo
