Hernández Rojas Citlali Abigail
Psicopedagogía 403
ACTUALIZACIONES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO
El Modelo Educativo es un proceso que se desarrolla de manera gradual,
participativa y con la flexibilidad que se necesita para poder tomar en cuenta la
gran diversidad que caracteriza a México con las metas claras, la cual es: “Que
todas las personas reciban una educación integral de calidad para que los prepare
a vivir plenamente en su presente y futuro”.
En dónde se toman en cuenta varios ejes:
El Planteamiento Curricular de la Educación Superior
Colocar a las escuelas de la Educación Media Superior al Centro del
Sistema Educativo
Formación y Desarrollo Profesional Docente en la Educación Media
Superior
Impulso a la Inclusión y Equidad en la Educación Media Superior
La articulación de la nueva gobernanza en la Educación Media Superior
Para que se tenga una mejor calidad en la educación de los jóvenes que cursan el
nivel medio superior se hace un fortalecimiento en el marco curricular común
basado en competencias, fortalecimiento de la autonomía curricular, así como
también impulsa el desarrollo de ambientes adecuados y pertinentes para el
aprendizaje, mejorando la infraestructura y tomando en cuenta el equipamiento de
los planteles, dándole también importancia a la parte docente con evaluaciones
periódicas del servicio profesional docente y oferta diversificada de formación
continua en línea, informándose sobre lo que necesita el ambiente escolar para los
casos especiales de las personas en cuestión de salud o económicos, impulsando
a la creación de servicios educativos de EMS para atender a personas con
discapacidad, fomento de la enseñanza que considera que el criterio de equidad
de género y la inclusión educativa es también un criterio de equidad educativa y
también impulsa los mecanismos de coordinación y colaboración entre las
distintas autoridades educativas del nivel medio superior creando el Sistema
Nacional de Educación Media Superior (SINEMS) para establecer las bases para
la organización, coordinación y desarrollo de la EMS,
Todo esto es para que los jóvenes formen en sus criterios, autoconciencia,
autocontrol, determinación, y puedan manejar también la toma de decisiones de
manera responsable, logrando tener una relación con los demás con el apoyo de
la conciencia social. Apoyado del nuevo perfil de egreso de la EMS, que se basa
en los siguientes ámbitos:
Lenguaje y comunicación--------------------------- Convivencia y Ciudadanía
