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act.2, blackboard,,,, Ejercicios de Probabilidad

plantilla de actividades estadística

Tipo: Ejercicios

2019/2020

Subido el 06/09/2024

mjnajo
mjnajo 🇲🇽

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bg1
Datos de identificación
Probabilidad y Estadística
Unidad 2. Análisis de datos: medidas de posición y de variabilidad
Actividad 2. Ejercicios
Instrucciones:
Con base en el material revisado, analiza la siguiente información y soluciona los ejercicios que a
continuación se presentan. Realiza los ejercicios, incluyendo los cálculos y operaciones que
correspondan. Desarrolla todos los cálculos y operaciones en una hoja de Excel e integra los
resultados; puedes integrar los cálculos de la hoja de Excel al final de este documento, o enviar ambos
archivos (el de Excel y este Word) en la plataforma de Blackboard
1. El gerente de compras de una empresa coloca con regularidad pedidos con dos proveedores
distintos. Después de varios meses de trabajar, encontró la cantidad de días hábiles requeridos
para surtir pedidos de los dos proveedores. A continuación, se presentan en la “Tabla 1”:
TABLA 1
Proveedor 1 Proveedor 2
110 80
100 100
90 130
100 70
110 100
110 110
100 100
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Nombre estudiante
Nombre docente
Fecha
pf3

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Datos de identificación Probabilidad y Estadística Unidad 2. Análisis de datos: medidas de posición y de variabilidad Actividad 2. Ejercicios Instrucciones: Con base en el material revisado, analiza la siguiente información y soluciona los ejercicios que a continuación se presentan. Realiza los ejercicios, incluyendo los cálculos y operaciones que correspondan. Desarrolla todos los cálculos y operaciones en una hoja de Excel e integra los resultados; puedes integrar los cálculos de la hoja de Excel al final de este documento, o enviar ambos archivos (el de Excel y este Word) en la plataforma de Blackboard

1. El gerente de compras de una empresa coloca con regularidad pedidos con dos proveedores distintos. Después de varios meses de trabajar, encontró la cantidad de días hábiles requeridos para surtir pedidos de los dos proveedores. A continuación, se presentan en la “ Tabla 1”: TABLA 1 Prove e dor 1 Prove e dor 2 110 80 100 100 90 130 100 70 110 100 110 110 100 100 110 70 100 150 100 120 Nombre estudiante Nombre docente Fecha

 Calcula la media, la medina y la moda  Calcula el rango, la desviación estándar y el coeficiente de variación  Responde: o ¿Al comparar la media, la mediana y la moda de los dos proveedores, que observaste? o ¿Las medidas de tendencia central que calculaste te ayudaron a tomar una decisión sobre los dos proveedores?, argumentar tu respuesta  Compara las medidas de dispersión que se calcularon y responde: o ¿Qué compañía tiene tiempos de entrega más consistentes y confiables en términos de la dispersión de los datos? Justificar la respuesta

2. Retoma la Actividad 1 el ejercicio 3 sobre los datos de la carrera de velocidad de 10000 metros para mujeres en los juegos olímpicos de Rio 2016, considera la tabla de frecuencias que construiste y cópiala en la siguiente “tabla 2” TABLA 2 Límite Inferior de la clase Limite Superior de la clase Frecuencia

Total Calcula:  Media, mediana y moda para los datos agrupados  Rango, varianza, desviación estándar y coeficiente de asimetría para los datos agrupados  Realiza comentarios referentes a la simetría de las distribuciones de frecuencia, comparando la media, mediana y moda, y observando hacia donde se encuentra sesgada la distribución, ¿lo que obtuviste es consistente con el resultado obtenido con el coeficiente de asimetría?  Interpreta los resultados y ofrece comentarios conclusivos