PRINCIPIOS BÁSICOS
1. CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE
Tema: Principios pedagógicos
Subtema: 1. Centrar la atención en los estudiantes y en
sus procesos de aprendizaje
SEP. Plan de Estudios (2011).
P. 26-27.
Fichas de paráfrasis
En este principio pedagógico, el centro y referente fundamental, es el estudiante, por ende es necesario
reconocer la gran diversidad que existe dentro del aula, ya que a partir de esa diversidad social, cultural,
lingüística, de capacidades, estilos y ritmos de aprendizaje el docente parte de esa particularidad de
situaciones y contextos, respondiendo siempre a la interrogante: ¿Cómo aprende el que aprende?, con la
finalidad de generar un ambiente que acerque a los estudiantes y docentes al conocimiento significativo y
manifestarlos en cualquier ámbito de su vida.
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SEP. Plan de Estudios (2011).
2. Planificar para potenciar el aprendizaje
P. 27.
Fichas de paráfrasis
Para lograr potenciar el aprendizaje en cada uno de los estudiantes, es necesario que el docente utilice la
planificación como elemento esencial para el desarrollo de competencias y saberes de los estudiantes, en
donde a través de diversas actividades, formas de trabajo, proyectos, etc., el alumno formule distintas
maneras de solución.
Por ende, se requiere:
oReconocer el aprendizaje permanente.
oSeleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes.
oReconocer como referente los aprendizajes esperados.
oGenerar ambientes de aprendizaje
oConsiderar evidencias de desempeño para la mejora de aprendizajes.
Para lograr aprendizajes significativos a través del diseño de dichas actividades, es necesario que el docente
tenga pleno conocimiento sobre lo que se espera que aprendan sus alumnos y la manera en qué lo hacen. Lo
cual implica dar respuesta a los siguientes cuestionamientos:
o¿Qué situaciones resultan interesantes y desafiantes para la movilización de saberes?
o¿Cuál es el nivel de complejidad y cuáles son los saberes que ya poseen?
o¿Qué aspectos quedan a cargo de los alumnos y cuáles es necesario reforzar?
o¿De qué manera pondrán en práctica la movilización de saberes? 2/12
Tema: Principios pedagógicos
Subtema: 2. Planificar para potenciar el aprendizaje
