Docsity
Docsity

Prepare for your exams
Prepare for your exams

Study with the several resources on Docsity


Earn points to download
Earn points to download

Earn points by helping other students or get them with a premium plan


Guidelines and tips
Guidelines and tips

UTS experimental method of psychology, Summaries of Experimental Psychology

kurang lebih soal UTS nya kayak gitu

Typology: Summaries

2021/2022

Uploaded on 12/04/2023

rafaadn
rafaadn 🇮🇩

1 document

1 / 3

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
UTS EXPERIMENTAL METHODS
Nama : Daiva Rafa Nurramadanti
NIM : 2602176364
Kelas : LD64
1. A
2. B
3. A
4. D
5. C
6. C
7. B
8. D
9. B
10. D
11. C
12. C
13. D
14. D
15. D
16. C
17. B
18. A
19. D
20. D
21. a. tujuan eksperimen untuk mengidentifikasi dampak IV terhadap DV ( sebab dan akibat):
maksud utama dari penelitian eksperimen adalah untuk menegaskan keterkaitan sebab -
akibat antara variavel independen ( IV) dan variabel dependen ( DV). desain penelitian
ini disusun dengan tujuan untuk menetapkan apakah perubahan dalam variabel
independen memiliki dampak yang menyebabkan perubahan dalam variabel dependen
pf3

Partial preview of the text

Download UTS experimental method of psychology and more Summaries Experimental Psychology in PDF only on Docsity!

UTS EXPERIMENTAL METHODS

Nama : Daiva Rafa Nurramadanti NIM : 2602176364 Kelas : LD

  1. A
  2. B
  3. A
  4. D
  5. C
  6. C
  7. B
  8. D
  9. B
  10. D
  11. C
  12. C
  13. D
  14. D
  15. D
  16. C
  17. B
  18. A
  19. D
  20. D
  21. a. tujuan eksperimen untuk mengidentifikasi dampak IV terhadap DV ( sebab dan akibat): maksud utama dari penelitian eksperimen adalah untuk menegaskan keterkaitan sebab - akibat antara variavel independen ( IV) dan variabel dependen ( DV). desain penelitian ini disusun dengan tujuan untuk menetapkan apakah perubahan dalam variabel independen memiliki dampak yang menyebabkan perubahan dalam variabel dependen

b. penerapan manipulasi/treatment pada IV : karakteristik utama dalam penelitian eksperimen adalah adanya manipulasi atau perlakuan terhadap variabel independen. peneliti secara aktif mengendalikan dan memanipulasi variabel independen untuk menilai efeknya terhadap variabel dependen. tindakan ini membantu dalam menetapkan hubungan sebab - akibat di antara variabel

  • variabel tersebut c. pengendalian yang ketat terhadap variabel ekstraneous : penelitian eksperimen berupaya keras untuk mengurangi dampak variabel ekstraneous atau variabel confounding yang dapat mempengaruhi hasil penelitian. dengan melakukan pengendalian yang cermat terhadap variabel ekstraneous, penelitian eksperimen dapat memverifikasi bahwa perbedaan yang terdeteksi dalam variabel dependen disebabkan oleh manipulasi variabel independen, bukan oleh faktor - faktor lain referensi : - Kerlinger, F. N., & Lee, H. B. (2006). Foundations of Behavioral Research. Wadsworth/Thomson Learning.
  • Rosenthal, R., & Rosnow, R. L. (2008). Essentials of behavioral research: Methods and data analysis. McGraw-Hill.
  1. peneliti dalam situasi ini melanggar etika penelitian, teruatama dalam hal deception atau penipuan terkait dengan prosedur penelitian. peneliti seharusnya memberikan informasi yang jujur kepada partisipan mengenai tujuan sebenarnya dari penelitian tersebut. pada intinya, pelanggaran terjadi dalam prinsip kejujuran dan keterbukaan terhadap partisipan. referensi : Apa ethical principles of psychologists and code of conduct (2017). Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct. (2017). https://www.apa.org/ethics/code
  2. desain esperimen tidak sesuai untuk penelitian ini karena tidak etis untuk memanipulasi anak
  • anak agar menonton tayangan televisi yang tidak layak. oleh karena itu, desain penelitian yang lebih sesuai adalah observasi partisipatif
  1. variabel independen ( IV) : tayangan televisi yang tidak layak
  2. variabel dependen ( DV) : perilaku anak - anak manipulasi : tidak ada manipulasi karena ini adalah penelitian observasi potensi kendala yang perlu dikontrol :
    1. kontrol terhadap variabel ekstraneous : faktor lingkungan dan faktor personal anak - anak yang perlu diawasi agar tidak memengaruhi hasil observasi