Tục ngữ có câu: “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”. Bằng những kiến thức về Xã hội học cá, Schemes and Mind Maps of Pharmacognosy

Download Tục ngữ có câu: “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”. Bằng những kiến thức về Xã hội học cá and more Schemes and Mind Maps Pharmacognosy in PDF only on Docsity!

BỘ VĂN HOÁ THỂ THAO VÀ DU LỊCH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI

Môn: Xã hội học Giảng viên: Nguyễn Hải Hà Nhóm thực hiện: nhóm trong lành có ong Lớp: Luật 8A Nhó m trưởng: Đỗ Phi Nga

Báo cáo kết quả nghiên cứu nh ó m Đề tài nghiên cứu: Bạn hãy cho biết sự ảnh hưởng của các môi trường XHH đến quá trình hình thành nhân cách như thế nào. Liên hệ thực tế.

1. Danh sách nhóm và các nhiệm vụ được phân công: ST T Họ và tên Mã SV Ghi chú Nhiệ m vụ được phân công 1 Lê Thanh An 64DLU 01 Tổng hợp word 2 Lã Ngọc Anh 64DLU 04 Thư ký Soạn nội dung phần I 3 Vũ Thu Huyền

64DLU

Powerpoint 4 Nguyễn Thị Hồng Liên

64DLU

Thuyết trình phần I 5 Nguyễn Thị Quỳnh Liên

64DLU

Soạn nội dung phần I 6 Chu Ngọc Mai

64DLU

Thuyết trình phần II 7 Đỗ Phi Nga 64DLU 51 Nhóm trưởng Soạn nội dung phần II

2. Quá trình làm việc của nhóm Nhóm sinh viên chúng em trước hết lên lịch làm việc bao gồm cả thời gian gặp mặt và thời gian làm việc cá nhân. Sau

Nhó m trưởng (Kí tên) I. Khái niệ m xã hội học Xã hội học là khoa học nghiên cứu quy luật của sự nảy sinh, biến đổi và phát triển mối quan hệ giữa con người và xã hội. II. Sự ảnh hưởng của các môi trường xã hội học Môi trường XHH là nơi cá nhân có thể thực hiện thuận lợi các tương tác xã hội của mình nhằm mục đích thu nhận và tái tạo kinh nghiệm xã hội. Dù có bản chất xã hội và tiền đề tự nhiên phù hợp, con người có thể không trở thành một nhân cách hoàn thiện nếu không được đặt vào môi trường thích hợp. Môi trường XHH chính là vườn ươm của nhân cách. Có nhiều cách nhìn nhận phân tích về các môi trường XHH cá nhân theo các nhóm xã hội, nơi các cá nhân thực hiện hoạt động sống của mình. Gia đình – là môi trường XHH quan trọng bậc nhất của cá nhân. Trong mỗi gia đình đều có 1 tiểu văn hoá, được xây dựng trên nền tảng của văn hoá chung nhưng với những đặc thù riêng của từng gia đình. Sự tác động đến nhân cách: Các cá nhân sẽ tiếp nhận các đặc điểm của tiểu văn hoá này như những quy tắc ứng xử,

kinh nghiệm sống, các giá trị,… Vì mỗi chúng ta trưởng thành và tiếp nhận một tiểu văn hoá có những đặc trưng riêng biệt cho nên cũng có những nhân cách riêng biệt. Trường học – là môi trường XHH ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình hình thành nhân cách của cá nhân. Tại đây các cá nhân thu nhận các kiến thức khoa học cơ bản về tự nhiên và xã hội, các kiến thức văn hoá chủ yếu làm nền tảng cho quá trình hình thành nhân cách. VD: Với những trường đại học, học viện trực thuộc lực lượng vũ trang sinh viên phải ăn ở, rèn luyện, học tập tập trung. Từ đó hình thành cho sinh viên tính kỉ luật, trách nhiệm và tự giác trong cuộc sống, công việc. Sự tác động đến nhân cách: Trong giai đoạn này các cá nhân thực hiện rất nhiều tương tác và nhiều quan hệ xã hội của họ cũng được thiết lập. Vì vậy, môi trường trường học có vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách của con người. Các nhóm thành viên – đó là các nhóm mà cá nhân là thành viên. Đó có thể là nhóm sinh viên, các tập thể lao động, nhóm cùng sở thích,….Trong xã hội chúng ta luôn phải đóng những vai trò khác nhau ở những thời gian và địa điểm khác nhau. VD: Với những trường đại học, học viện trực thuộc lực lượng vũ trang sinh viên phải ăn ở, rèn luyện, học tập tập trung. Từ đó hình thành cho sinh viên tính kỉ luật, trách nhiệm và tự giác trong cuộc sống, công việc. Sự tác động đến nhân cách: Tại đây các cá nhân tiếp tục hoàn thiện những kiến thức khoa học, kỹ năng lao động,

Hiện nay, gia đình là chi ếc nôi đầu tiên, là môi trường xhh quan trọng bậc nhất ả nh hưởng đ ến nhân cách của mỗi c á nhân từ khi sinh ra Người xưa thường cho rằng muốn con cái trở thành thương nhân thì nên ở gần chợ, muốn con hay chữ thì ở gần trường học, còn nếu gần trộm, gần cướp thì sớm hay muộn cũng vào tù ra khám. “Gần mực đen, gần đèn thì rạng”, câu tục ngữ mang tính giáo dục đến nay vẫn hoàn toàn đúng. Sự việ c: em H (huyện Châu Thành) đang là học sinh lớp 11, trong thời gian được nghỉ tết Nguyên đán (năm 2022) thì bạn học rủ đi cùng với một nhóm bạn để giải quyết mâu thuẫn với một nhóm bạn khác. Và khi hai bên gặp nhau đã xảy ra ẩu đả. Thấy bạn bị đánh, H đã dùng dao đâm chết một thành viên của nhóm đối phương và cuộc đời em cũng đã bước sang một ngã rẽ đen tối. Để làm rõ động cơ cũng như tìm hiểu về sự hình thành nhân cách phạm tội của em H, toà cho hỏi phụ huynh của em và có nhận được câu trả lời như sau: “Nó đâu có ở với tôi. Từ lúc tôi với mẹ nó ly dị, nó ở với bà nội mà. Tôi giờ có gia đình rồi, nhà ở xa” - Chẳng đắn đo, suy nghĩ, người cha trả lời một cách thiếu trách nhiệm Chuyển hướng sang người mẹ có con trai đã đến rủ H và hỏi về cách quản lý, giáo dục con như thế nào để rủ rê dẫn đến người khác phạm tội. Bà H thật thà trình bày: “Tôi làm miết không có rảnh để ý tới chúng nó được” Kết luận nguyên nhân dẫn đ ến sự phạm t ội trong nhân cách em H: Vì từ lúc còn nhỏ cha mẹ em H luôn tất bật chuyện cơm áo, gạo tiền, không còn sức lực, thời gian để quan

tâm đến việc chăm sóc đặc biệt là giáo dục con cái. Không may là H lại thiếu thốn sự quan tâm chăm sóc từ gia đình, từ nhỏ đã chơi chung, bắt chước nhóm người xấu trong xã hội, dẫn đến kết cục như ngày hôm nay. Có nhiều người chỉ khi con đối mặt với án phạt tù và những năm tháng tuổi thanh xuân trong trại giam, họ mới giật mình ngã ngửa. Hóa ra, sinh một đứa trẻ không dễ, và nuôi nó trưởng thành càng khó gấp bội. Và quá trình nuôi nó trưởng thành chính là lúc ta đặt con trẻ trong môi trường xã hội đầu tiên mà qua đó hình thành nên nhân cách riêng biệt. IV. Kết Luận Bất kể một môi trường xã hội nào đều có sự tác động đến việc hình thành và phát triển nhân cách của con người. Vì thế, gia đình, nhà trường và cộng đồng xã hội cần tạo điều kiện tốt, môi trường tích cực để mỗi cá nhân nói riêng và cả một cộng đồng tập thể nói chung phát triển. Đặc biệt, thời đại Trẻ em là mầm non tương lai phía trước, ta cần sát sao hơn trong mỗi bước đi của con trẻ, để các em bước vào ngưỡng cửa cuộc đời học hỏi và đạt được những gì tốt đẹp nhất.